温江中学高2013级文化生活8.2在文化生活中选择.ppt

首先，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（历史原因） 其次，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国的冲击。（外部原因） 最后，市场经济带来的负面影响。（内部和现实原因） （三）奏响主旋律：文化激荡看主导 * 复习回忆： 1、当代文化生活的特点及其原因？ 2、当前文化生活的“喜”与“忧”给我们的启示？ 3、当前人民群众文化需求的特点、原因及要求？ 1、现实中有哪些文化形式? 各种形式的文化生活我们应如何面对? 2、什么是落后文化？什么是腐朽文化？ 二者有什么不同？ 3、存在落后文化和腐朽文化的原因是怎样的？ 4、占主导地位的文化是什么？有什么作用? 5、文化建设的重要内容是什么？ （一）阳光下的阴影： 1、危害： （1）落后文化、腐朽文化蔓延，污染文化环境，危害经济社会的发展。 （2）如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分就会陷入泥沼不能自拨，甚至造成无法挽回的恶果。 2、要求： 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。 （1）含义 （2）形式或危害 （3）对策 1 落 后 文 化 　 2 腐 朽 文 化 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 常以传统习俗的形式表现出来（如看相、算命、测字、看风水等） 有严重危害性：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 通过科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制 依法取缔 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化 共同点：都对社会有危害，都不是我们所倡导的先进的、健康有益的文化。 （二）提高眼力，拒绝污染 判断：下列是腐朽文化还是落后文化？ 法轮功邪教 婚丧大操大办 有殖民地的色彩的洋店名 游戏人生，今朝有酒今朝醉。 网络上的色情网站 腐朽文化 落后文化 腐朽文化 落后文化 腐朽文化 ３、落后文化和腐朽文化仍然存在的原因： 探究思考：“传统习俗”等于“落后文化”吗？ 1、传统习俗不等于落后文化。 2、两者含义不能等同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。落后文化指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 3、两者表现不能等同：传统习俗是文化的表现形式之一。落后文化，有多种表现形式，并常常以传统习俗的形式表现出来。但是，以传统习俗的形式表现出来的文化性质上不一定是落后的文化。 4、我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其落后部分，在批判继承的基础上加以创新。 （三）奏响主旋律：文化激荡看主导 ——中国特色的社会主义文化 （1）导向和示范作用： 以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人 以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人 1、必要性： ２、文化生活中占据主导地位的文化：（重要性） 各种文化有吸收又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡之势。 社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 （2）地位： 以科学的理论 武装人 以正确的舆论 引导人 以高尚的精神 塑造人 以优秀的作品 鼓舞人 奏响主旋律：中国特色社会主义文化 ——发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 3、进行文化建设的重要内容：（必然要求） “五个一工程”指： 一部好的戏剧作品； 一部好的电视剧（影片）作品； 一部好的图书（限社会科学方面）； 一部好的理论文章（限社会科学方面）； 一首好歌和一部好的广播剧。 归纳整理： 我们怎样在文化生活中选择？ 1、提高眼力、拒绝污染。提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。 2、文化发展应奏响主旋律，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥先进文化的导向和示范作用。 3、大力发展先进文化、支持健康有益文化、 努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化。 在文化生活中选择 阳光下 的阴影 提高眼力 拒绝污染 文化激荡看主导 1、落后文化和腐朽文化污染文化环境、危害经济社会的发展 2、提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力 1、落后文化和腐朽文化的含义及其危害 2、落后文化和腐朽文化仍然存在的原因 1、社会文化生活中各种文化相互交织、相互激荡 2、社会主义文化在人民大众的生活中占据主导地位 3、中国特色社会主义文化建设的重要内容 感悟高考 （2010年山东文综23题）当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也