渴望读书的大眼睛2.ppt

拾柴回家,书本随身 ？带着问题读课文 课文是怎样描写大眼睛的？ 渴望读书的“大眼睛”为什么要加上“ ”？ * 　 中国.中学政治教学网崇尚互联共享 * 　 中国.中学政治教学网崇尚互联共享 “希望工程”的 形象标志 渴望读书的 “大眼睛” 1991年5月，7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅《我要读书》的照片发表后，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。 苏明娟 解海龙：中国摄影家协会分党组成员、副秘书长。1998年 获全国十佳青年新闻摄影记者称号。他的摄影作品里包含着几代人的期望与无数人的感激，可以说是改变了中国贫困地区上不起学的孩子们的命运。 　　在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒（wān yán)的山路，其中一段还在一座大水库的上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。 有时课文某些句段交代了事情发生的背景； 了解背景，可以帮助理解课文内容； 有时，需要从课外查找背景资料。 这就是他们学习的地方。 看着这块破旧的黑板，就仿佛看到了孩子们一笔一画书写的情景。 漫漫求学路 上学必经的天梯 靠着石凳小心翼翼地书写着每一个字。 再苦再累我们也要读书！ 这就是些渴望读书的孩子们！ 冷冻的小手,握笔的小手,写下了农家娃对未来的希望 啃着冻硬的玉米馍,孜孜不倦地看书 纯真的笑容流露出对学习的热爱 失学孩童,放牛的女娃.她期盼着,重回教室的到来 艰苦的学习环境 用手默写生字 明亮, 专注 大眼睛 明亮, 专注 渴望 忧郁 大眼睛 讲述 唤起 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 她还生怕—————————————。 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 虽然（　　　　） 这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。