湖北省2017届高三4月调研考试理综化学试题.docxVIP

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湖北省2017届高三4月调研考试理综化学试题

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Zn-657.化学与社会、生活密切相关,下列说法正确的是A.海水淡化的方法有蒸馏法、离子交换法、电渗析法等B.明矾水解时能生成具有吸附性的胶体粒子,故可用于消毒杀菌C.Ba2+对人体无毒,故BaSO4在医学上可用作“钡餐”D.与铜质水龙头连接处的钢质水管不易发生腐蚀8.下列关于有机物的叙述正确的是A.乙烯和苯都能使溴水褪色,且褪色的原理相同B.分子式为C2H4O2,能与NaOH溶液反应的有机物一定是乙酸C.油脂和纤维素都是能发生水解反应的高分子化合物D.甲烷、苯、乙醇、乙酸和乙酸乙酯都可以发生取代反应9.中学常见的某反应化学方程式为X +Y→M+N +H2O(未配平,反应条件已略去),下列叙述错误的是A.若X、Y的物质的量之比为1:4,且N是黄绿色气体,则该反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2OB.若M、N为气体,且都能使澄清石灰水变浑浊,则将此混合气体通入溴水中,橙色褪色,橙色褪色过程的离子方程式为SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-C.若X是铁,Y是稀硝酸(过量),则X与Y反应的离子方程式为Fe+4H++NO3-= Fe3+ +NO↑+2H2OD.当N为氯碱工业的主要原料,M是造成温室效应的主要气体,则上述反应的离子方程式一定为CO32-+2H+=CO2↑+H2O10.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.25 ℃时,1 LpH = l的硫酸溶液中,含有H+的数目为0.2NAB.1 mol Na2O2与水完全反应时转移电子数目为2 NAC.向含1 mol Cl-的NH4Cl溶液中加入氨水使溶液呈中性,此时溶液中NH4+数目为NAD.向2 mL0.5 mol/L硅酸钠溶液中滴入过量盐酸制硅酸胶体,所得胶粒数目为0.001 NA11.下列实验中,对应的现象以及解释或结论都正确,且两者具有因果关系的是选项实验现象结论或解释A将0.1 mol·L-1MgSO4溶液滴入过量NaOH溶液,再滴加几滴0.1 mol·L-1CuSO4溶液先有白色沉淀生成,后有蓝色沉淀生成Ksp[Cu(OH)2]Ksp[Mg(OH)2]B将一片铝箔置于酒精灯外焰上灼烧铝箔熔化但不滴落下来铝箔表面有致密Al2O3薄膜,Al2O3且熔点高于AlC向新收集的酸雨中滴加硝酸钡溶液产生白色沉淀酸雨中一定含有SO42-D取久置的Na2O2粉末,向其中滴加过量的盐酸产生无色气体Na2O2没有变质12.一定条件下,实验室利用如图所示装置,通过测量电压求算Ksp(AgCl)。工作一段时间后,两电极质量均增大。下列说法正确的是A.右池中的银电极作负极B.总反应为Ag++Cl-=AgClC.正极反应为Ag-e-=Ag+D.盐桥中的NO3-向右池方向移动13.在不同温度下按照相同物质的量投料发生反应:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H0,测得CO的平衡转化率与压强的关系如图所示,有关说法正确的是A.反应温度:T1T2B.正反应速率:υ正(y)= υ正(w)C.混合气体密度:ρ(x)ρ(w)D.混合气体平均摩尔质量:M(y)M(z)26.(15分)Na2O2是一种常见的氧化剂,某同学设计了一系列实验来探究氮氧化物能否被Na2O2完全吸收。装置如下(加热装置省略):已知:①2NO+Na2O2=2NaNO2;②酸性条件下,NO或NO2都能与KMnO4溶液反应生成NO3-。I.探究NO能否被Na2O2=完全吸收(1)所选择的装置按从左至右顺序排列依次是(填字母)。(2)检査完该装置的气密性,装入药品后,实验开始前通入一段时间N2,其目的是。(3)烧瓶A中反应的化学方程式为;D装置的作用是;若NO能被Na2O2完全吸收,D装置中的现象为。(4)亚硝酸钠(NaNO2)被称为工业盐,在漂白、电镀等方面应用广泛。若利利用该装置将4.68g Na2O2完全转化为NaNO2,理论上至少需要木炭的质量为g,为提高NaNO2的产量,在不改变实验装置的条件下,可在B中加入物质。Ⅱ.探究NO2能否被NaNO2完全吸收(5)将A中碳换为铜片,探究NO2能否被Na2O2完全吸收。若NO2与Na2O2反应只生成一种盐,则C装罝内发生反应的化学方程式为。(6)若NO2未被完全吸收,则D装置中反应的离子方程式为。27. (14 分)镁是21世纪最具应用前景的轻金属,工业制镁常用硅热还原法和电解法。(―)硅热还原法:以白石石(主要成分为CaCO3 ? MgCO3)为原料制备金属镁的工艺流程如下图所示:(1)写出回转窑中煅烧CaCO3·MgCO3的化学方程式。(2)在混合器中,将煅烧得到的固体与还原制镁的催化剂萤石粉混合均匀,萤石粉碎的目的是。(3)向

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