演讲与口才第七讲_日常说话的误区.pptVIP

演讲与口才 第十二周 日常说话的误区 一、沉默是金 二、随声附和 三、板着面孔说话 四、我这个人是个直脾气 五、不给别人说话的机会 六、无谓争论 七、长话不会短说 八、不懂装懂 九、忠言逆耳 十、不拘小节 一、沉默是金 哲学家说：沉默是一种成熟； 思想家说：沉默是一种美德； 教育家说：沉默是一种智慧； 艺术家说：沉默是一种魅力； 科学家说：沉默是一种发明； 沉默是金 天地有大美而不言 1.取得成绩的时候需要沉默。面对成绩和掌声，成功者报以深深的一鞠躬 2.遭受挫折的时候需要沉默。在失败和厄运面前，拭去眼泪，咬紧牙关，默默地总结教训，然后再投入新的战斗，不失为上策。 3.等待时机需要沉默。造化总是把机会赠送给有充分准备的人。怨天尤人无济于事，不断充实和完善自己才是可靠的。 4.承担痛苦的时候需要沉默。如果亲友沉浸在不能自拔的悲伤之中，此刻，无论你说什么，他都听不进去，那就默默地陪他度过一段时光，默默地为他做一些事情。 5.沟通心灵的时候需要沉默。不是随便打断他的话，而是善于倾听。在倾听中汲取智慧，弥补纰漏，建立信任，产生满足。 6.切记管住自己的一张嘴。 二、随声附和 每个人讲话都有其独特的方式，无论是讲话的语言还是手势，都具有个人色彩。 美国人最擅长以夸大的动作，表现自己内心感受的极限； 欧洲人和东方人则比较含蓄、内敛，不轻易把自己的内心的感受一五一十地表现于外。 许多人在交谈时有“我同意……但是我认为”的习惯用语。 不妨多应用些特殊或有个性的例子来表达自己的想法，不要总是附和别人的想法。即使遇到让你左右为难的问题或场面，用一些模糊言语回答也比随声附和要好。 鲁迅的《立论》一文 我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文，向老师请教立论的方法。 “难”老师从眼镜圈外斜射出眼光来，看着我，说。“我告诉你一件事” “一家人生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看，大概自然是想得一点好兆头。” “一个说：‘这孩子将来要发财的。’ 他于是得到一番感谢。 ” “一个说：‘这孩子将来要做官的。’ 他于是收回几句恭维 。 ” “一个说：‘这孩子将来是要死。’ 他于是得到大家合力的痛打。 ” “说要死的必然，说富贵的许谎。但说谎的得好报，说必然的遭打……” “我愿意既不谎，也不遭打。那么，老师，我得怎么说呢？” “那么，你得说：‘啊呀！这孩子啊！你瞧！多么……啊呀！哈哈！He,hehehehe!’” 三、板着面孔说话 与别人谈话，无论双方意见或说法是否一致，都不能板着面孔说话。要脸笑嘴甜腰软 首先这是对双方交谈的一种不尊重，其次也会招致对方的反感，最后此次谈话也只能是不欢而散。 和陌生人谈话第一印象是非常重要的，他的好坏直接关系到谈话的结果，只有给人家一个好印象，才能顺利交谈，发展友谊，取得交际的成功。 从前，有个年轻人骑马赶路，累了想找一家客店休息，遇到一位老农，他在马上喊：“喂，老头儿，这有旅店吗？还有多远？”老农说：“无礼”“五里？”他快马加鞭跑去，跑了十几里，也不见人烟，心中纳闷，猛然醒悟过来，拨转马头又往回赶。见到那位老农，急忙下马，诚恳道歉说：“老伯，请你原谅，我刚才太没礼貌了。您能告诉我，哪儿有旅店吗？”老农笑说：“年轻人，知错就改就好，你已经错过旅店，我也不让你白跑，如不嫌弃，今晚就到我家住吧！”年轻人满心欢喜地跟老农走了。 俗话说,”人都是有感情的动物”，你尊重别人，热情待人，谁会驳你的面子呢！ 我们每个人与人交谈一定要开朗、热情、生动，因为人不是受到什么强迫才接近谁、喜欢谁；也不是由于什么人出类拔萃、有成就、有名气，才去接近、喜欢这个人。 亲切的话语，温暖的微笑，一下子拉近了心理的距离。 即使大人物，只要他善于交往、谈话，也必然如此。 冷冰冰整天板着个面孔，无论对什么人都是无益的。 四、我这个人是个直脾气 常常会听到这样的话：“我这个人是个直脾气，说错了你别见怪。” 在日常谈话中，有时因为环境、气氛、心理等因素，有些内容不便直接说出来，要用婉转的语言来表达，即俗话说的转着弯说，就可以避免给对方造成不良刺激，破坏谈话的情绪，甚至使谈话无法进行下去。 培根说：“含蓄和得体，比口若悬河更可贵。” 说明某些问题，适应某种场合，含蓄委婉的说话比直来直去让人受用得多。 例1 鲁迅有个叫川岛的日本学生，由于谈恋爱浪费很多时间，鲁迅为了提醒他，在送他的书上写道： 请你从“情人的怀抱”里， 暂时伸出一只手来 接受着干燥无味的 《中国小说史略》 鲁迅的题词是含蓄的批评、含笑的提醒，不露声色而又意味深长。 例2 某个企业家飞赴香港创办× ×实业公司时，受到各方重视，一下飞机就有记者采访。一位女记者问他：“你带了多少钱来？”企业家随口便答：“对女士不能问岁数，对男士不能问钱数。小姐，你说对吗？”含蓄回避，而又幽默