人教版七年级语文下册第三单元第12课《闻一多先生的说和做》预习检测及参考 答案.docVIP

人教版七年级语文下册第三单元 12《闻一多先生的说和做》预习检测（共40分） 一、积累与运用 1．给下列加点的字注音。（5分） 无暇及此（ ） 赫然而出（ ） 目不窥园（ ） 沥尽心血（ ） 仰之弥高（ ） 2．解释下列词语及加粗字。（5分） （1）迥乎不同： （2）锲而不舍： （3）潜心贯注： （4）兀兀穷年： （5）气冲斗牛： 3．填空（14分） （1）本文所记叙的闻一多先生是一位_____、_____、____，该文的作者是_____ （2）人家说了再做，我是________。 （3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。 （4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，________，并指着这群败类说：___________________ （5）他“说”了。说得真痛快，动人心，________，气冲斗牛，________！ （6）他，是 的巨人。他，是 的高标。 4.文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出闻一多先生是怎样一个人?（3分） 5.闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?（3分） 二、阅读课文选段，回答文后问题（分）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”?这就是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨琳漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！11）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”12）他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。13）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。14）他，是口的巨人。他，是行的高标。 2.选文第14段的两句话再次点题以照应题目中的( ) 和( )。（2分） 3．选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些？请用自己的话概括。（2分）