人教版七年级语文下册第四单元第16课《社戏》预习检测及参考 答案.docVIP

人教版七年级语文下册第四单元 16《社戏》预习检测（共40分） 一、给形似字注音组词。（6分） 　　较( ) 篙( ) 絮( ) 楫( ) 　　皎( ) 蒿( ) 恕( ) 揖( ) 　　狡( ) 嵩( ) 怒( ) 辑( ) 二、学一学，用一用（4分） 1．用“宛转、悠扬”造句： 2．用“漂渺”造句： 三、在括号内填上恰当的词语并分析表达作用（10分） 1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经( )开船，在 桥石上一( )，( )几尺，即又( )出了桥。（6分） 作用： 2.我的很重的心忽而( )了，身体也似乎( )到说不出的大。（4分） 作用： 四、请根据文章顺序排列下面事件的先后，并作详、略归类。（6分） 1.六一公公送豆给“我”。 2.看社戏后归航偷豆。 3.夜航赴赵庄看戏。 4.钓虾放牛的乡间生活。 5.看戏前的波折。 6.随母亲归省小住平桥村。 7.和伙伴们在赵庄看社戏。 顺序： 详写： 略写： 五、整体感悟课文后回答（14分） 1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?（3分） 2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象? （3分） 3.试举例说说本文景物描写有什么特色? （4分） 4.你怎样理解课文的结尾? （4分） 预习检测参考答案： 一、略 二、略 三、1.点、磕、退后、上前 显示了农村少年熟练的驾船技巧和勤劳肯干的品格。 2.轻松，舒展。 与上文的沮丧、压抑形成鲜明对比，表现出我能和伙伴们一起去看戏时的极度兴奋之情 。 四、顺序：6 4 5 3 7 2 1 。详写：2、3、5、7;略写：1、4、6。 五、1.“我”在这里是公共的客，可以得到优待;可以免念《诗经》之类难念的书;可钓虾、放牛，体验到许多乡间生活的乐趣。 2.双喜：聪明、热情、机灵、能干、善于为他人着想。六一公公：热情、淳朴、好客、珍爱自己的劳动成果。 3.文中夏夜行船和月夜归航两幅画图描写得极为优美，作者从色彩、气味、声响等方面入手，采用比喻、拟人等修辞手法，文字情景交融，充满水乡特色。 4.其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。