2017-2018年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2 函数及其表示 1.2.2 函数的表示法 第一课时 函数的表示法学案（含解析）新人教A版必修1.docVIP

1．2.2　函数的表示法 第一课时　函数的表示法 函数的表示法 [提出问题] (1)如图是我国人口出生率变化曲线： (2)下表是大气中氰化物浓度与污染源距离的关系表： 污染源距离 50 100 200 300 500 氰化物浓度 0.678 0.398 0.121 0.05 0.01 问题1：实例(1)中的图能表示两个变量之间存在函数关系吗？如果能，自变量是什么？ 提示：能．表示出生率是年份的函数，其中年份为自变量． 问题2：实例(2)中的表格能表示两个变量之间存在函数关系吗？如果能，定义域是什么？值域是什么？ 提示：能．表示浓度是距离的函数．其中，定义域为{50,100,200,300,500}，值域为{0.678,0.398,0.121,0.05,0.01}． 问题3：实例中的函数关系能否用解析式表示？ 提示：不能．并不是所有的函数都有解析式． [导入新知] [化解疑难] 三种表示方法的优、缺点比较 优　点 缺　点 解析法 一是简明、全面地概括了变量间的关系；二是可以通过解析式求出任意一个自变量所对应的函数值 不够形象、直观，而且并不是所有的函数都可以用解析式表示 列表法 不通过计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值 它只能表示自变量取较少的有限值的对应关系 图象法 直观形象地表示出函数的变化情况，有利于通过图形研究函数的某些性质 只能近似地求出自变量所对应的函数值，有时误差较大 函数的表示方法 [例1]　(1)某学生离家去学校，一开始跑步前进，跑累了再走余下的路程．下列图中纵轴表示离校的距离，横轴表示出发后的时间，则较符合该学生走法的是(　　) (2)已知函数f(x)按下表给出，满足f(f(x))f(3)的x的值为________． x 1 2 3 f(x) 2 3 1 [解析]　(1)由题意可知，一开始速度较快，后来速度变慢，所以开始曲线比较陡峭，后来曲线比较平缓，又因纵轴表示离校的距离，所以开始时距离最大，最后距离为0. (2)由表格可知f(3)＝1， 故f(f(x))f(3)，即f(f(x))1. f(x)＝1或f(x)＝2，x＝3或1. [答案]　(1)D　(2)3或1 [] 理解函数的表示法应关注三点 (1)列表法、图象法、解析法均是函数的表示方法，无论用哪种方式表示函数，都必须满足函数的概念． (2)判断所给图象、表格、解析式是否表示函数的关键在于是否满足函数的定义． (3)函数的三种表示方法互相兼容或补充，许多函数是可以用三种方法表示的，但在实际操作中，仍以解析法为主． [活学活用] 1．汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车，若把这一过程中汽车的行驶路程s看作时间t的函数，其图象可能是(　　) 解析：选A　2．已知函数f(x)，g(x)分别由下表给出． x 1 2 3 f(x) 2 1 1 　 x 1 2 3 g(x) 3 2 1 (1)f(g(1))＝________； (2)若g(f(x))＝2，则x＝________. 解析：(1)由表知g(1)＝3， f(g(1))＝f(3)＝1. (2)由表知g(2)＝2，又因g(f(x))＝2，得f(x)＝2， 再由表知x＝1. 答案：(1)1　(2)1 函数图象的作法及应用 [例2]　作出下列函数的图象并求出其值域． (1)y＝2x＋1，x[0,2]； (2)y＝，x[2，＋∞)； (3)y＝x2＋2x，x[－2,2]． [解]　(1)列表： x 0 1 2 y 1 2 3 4 5 当x[0,2]时，图象是直线y＝2x＋1的一部分，观察图象可知，其值域为[1,5]． (2)列表： x 2 3 4 5 … y 1 … 当x[2，＋∞)时，图象是反比例函数y＝的一部分，观察图象可知，其值域为(0,1]． (3)列表：x －2 －1 0 1 2 y 0 －1 0 3 8 画图象，图象是抛物线y＝x2＋2x在－2≤x≤2之间的部分．由图可得函数的值域是[－1,8]． [类题通法] 1．作函数图象的三个步骤 (1)列表．先找出一些有代表性的自变量x的值，并计算出与这些自变量相对应的函数值f(x)，用表格的形式表示出来． (2)描点．把第(1)步表格中的点(x，f(x))一一在坐标平面上描出来． (3)连线．用平滑的曲线把这些点按自变量由小到大的顺序连接起来． [注意]　所选的点越多画出的图象越精确，同时所选的点应该是关键处的点． 2．常见函数图象的画法技巧 (1)对于一次函数的图象，描出与坐标轴的交点，连线即得； (2)对于二次函数的图象，描出与坐标轴的交点、顶点，连线即得． [活学活用] 作出下列函数图象： (1)y＝1－x(xZ且|x|≤2)； (2)y＝2x2－4x－3(0≤x3