一年级下期家长会ppt_图文.ppt

上饶市一小一年级（1）班全体师生 家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！ 班级常规情况 作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过一个多学期的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得更加懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。自开学以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。 1.绝大部分孩子能做到不迟到，到教室马上早读或午读； 2.大部分孩子上课能认真听讲，成绩优异； 3.孩子们能虚心接受老师的批评并改正； 4.孩子们在老师的指导下学会了打扫教室； 5.孩子们在集体生活中建立了较深厚的感情，如主动扶摔 跤的同学擦碘酒，有同学吐了，很多孩子会主动拿沙子掩盖 呕吐物并清理干净等等，平时他们虽然也有矛盾，也有不愉 快，但在一方认错后都能马上原谅对方，继续相亲相爱，俨 如一家人。 . . . . . . 1、安全 2、学习 3、常规 学校作息时间 严格要求作息时间：严禁过早到校，迟到校！ 7：50 开始早读（周一7：40赶到学校） 中午 11：25 放学 下午 14：25 上课 （不要过早来校，14:00开校门） 下午 4：00 放学 安全： 1、按时接送孩子； 2、不要给孩子零花钱，不要带零食，带零食的要惩罚； 3、教育孩子课间不要快跑，班上已经有孩子吃亏； 4、不要让孩子单独下河游泳，远离地势不熟有积水的地方。 学习： 表扬： 上课认真听讲的： 积极发言的： 作业规范、字迹工整的： 写作小明星： 朗读能力强的： 工作认真负责： 乐于助人、热心肠的： 班级现存的几个迫切需要解决的问题： 学习中存在的问题： 1.家庭作业效果差，尤其是读和预习 的作业不够重视，家长检查没到位 。 2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。 3.课外阅读没有落到实处。 4、部分孩子听课习惯很糟糕，这正是这些孩子成绩不理想的根本原因所在。 学习中存在的 班级现存的几个迫切需要解决的问题： 预习要求： 1、读：把课文读3遍。 2、圈：在课文中圈出生字。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长签上：已预习 学习中存在的 握笔姿势、写字姿势 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。 提笔就是写字时，?拿起笔，要牢记：?眼一尺，胸一拳，手一寸，?头正背直脚放平，?端端正正来写字。 ?? 关于读书看课外书 1、读书看课外书的时间可以是早晨或晚上睡觉前。 2、这是一个需要长期坚持的习惯培养。 3、多读书，孩子能认识更多的字，了解更多的知识，提高作文水平。 班级现存的几个迫切需要解决的问题： 学习中存在的问题： 5、“阅读理解”情况很不理想； 6、看图写话需要家长常抓不懈。 学习中存在的 坚持四件事： 1.每天晚上坚持至少20分钟的课外阅读，读完让孩子说说大致看了什么故事，复述给你听，锻炼孩子的口语表达能力； 2.每天坚持至少10分钟的晨读，并且是放声朗读； 3.每天坚持听写6个词语或是家长出看拼音写词语； 4.每周至少写一篇日记或看图写话，孩子写完家长要指导孩子修改。（抄写本，听写本，写话本必须分开） 关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强（孩子早读午读习惯不错，得益于我的坚持），如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一、不完成作业，因为家长不过问或只问不看，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。 培养孩子认真写作业的习惯： 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。　　 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！作业写完后主动把作业给家长检查