大学生公德素养的调查和分析doc.docVIP

杭州师范大学第十四届学生思想政治理论课论文 论文题目大学生公德素的调查与分析姓名 班级学号 学科专业所在学院 提交日期大学生公德素的调查与分析 摘要大学生的道德素教育要从大学生的公德素教育抓起在调查、分析大学生公德素现状的基础上，对影响大学生公德素形成的原因进行了深入的分析并对目前大学生的公德素教育进行了思考认为社会要加强舆论的导向作用要为大学生的公德实践提供必要的场所；学校作为大学生的公德素养教育的重要阵地，应发挥更积极、更直接的作用；大学生作为公德素教育的主体和实践者，应积极参与到公德实践中去，促进自身的全面发展，并努力成为中国先进文化的代表者。大学生公德素现状分析对策江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中强调，我党始终代表着中国先进文化的前进方向。在当代中国，加强社会主义思想道德建设，就是发展先进文化的重要内容和中心环节。《公民道德建设实施纲要》的推出，是贯彻”七一”讲话》精神的重要举措。社会公德是社会主义道德的基础，是现代社会必须高扬的基本道德每个社会成员，包括大学生，在社会公共生活中都应遵守社会公德。大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素养，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。一、道德的含义及对大学生的重要性、道德的含义：道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。 、道德对大学生的重要性：道德作为一种社会意识形态，是一种无形的巨大力量。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦，民族优秀传统道德精神是中国文化传统的核心，也是中国道德教育深刻蕴含的精髓。在当今这个物质为主导的社会里，正确的道德和崇高的思想尤为重要。特别对于当今的大学生来说，有良好的思想道德素养不仅是大学生立身做人的内在需要，可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素养，在社会活动中讲信用，讲信誉，诚实不欺。同时，加强大学生诚信道德培养，还可以促进学校规范自身行为，树立诚信观念，实现依法办学和以德治校。甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。 二、关于政治素养、社会公德素养以及个人道德素养 政治素养：表现为大学生政治态度与理想信念，包括大学生对国家大政方针、政治局势及经济形势的认知，党的路线、方针、政策的认识，历史使命感与社会责任感的建立等。据调查结果显示，我大学生的政治觉悟较高，对自己的祖国有很深厚的感情，对我国公民道德素养、大学生道德素养以及个人道德素养的认识比较客观，并表示堪忧，希望自己以后可以成为一个德智兼的人。但仍有0%的人认为知识比思想品德更重要。 、社会公德：体现在大学生应具有的基础文明上，包括遵守公共秩序、明礼诚信、培养公民意识与爱情观、婚姻观、家庭观等。此次调查表用假设性的生活场景题乱扔果皮纸屑、公车上的让座以及购物找零这几件事在生活中是随处可见的，作为一个有道德修养及思想素养的大学生，理应是选自己捡起来扔进垃圾箱主动让座会主动退还。但是据调查结果表明，有50%的人觉得多一事不如少一事，甚至在第题中还有5%的人选择说什么都不让，在第题中10%的人选择不会主动退还！所以，虽然现在大学生的道德水平已经较高了，对于奉献及助人为乐等高尚品德已经有了较强的认同感了，但是仍然存在着许多问题。要培养良好的行为习惯和思想道德素养应从细微之处做起。 、个人道德素养：包括道德价值取向、道德认知、心理素养及人生观、世界观、价值观等。问卷中有一道题：您对考试时的作弊行为有何看法？据调查结果显示，有40%的人认为总比补考好吧，20%的认为为了高分可以理解甚至没什么大不了，我也干过，只有15%的人反感，自己从来不作弊。从这道题中就可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有了正确的认识，但是仍然因为各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。所以，虽然大学生的心理已经趋向成熟了，但是对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视。 通过此次调查，以及对调查结果的总结和分析使我们更深刻的认识到了，当代大学