人教版二下册语文教学进度.docVIP

　人教版二年级下册语文教学进度表 周 次 日 期 教 学 内 容 1 2.22---2.24 1找春天 2古诗两首 2 2.27---3.2 3笋芽儿 4小鹿的玫瑰花 语文园地一 3 3.5---3.9 机动 5泉水 6雷锋叔叔你在哪里 4 3.12---3.16 7我不是最弱小的 8卡罗尔和她的小猫 语文园地二 5 3.19-3.23 机动 9．日月潭 10葡萄沟 6 3.26---3.30 11难忘的泼水节 12北京亮起来了 语文园地三 7 4.2----4.6 机动 13动手做做看14邮票齿孔的故事 8 4.9----4.13 15画风 16充气雨衣 语文园地四 9 4.16----4.20 机动 17古诗两首 18雷雨 10 4.23---4.27 19最大的书 20要是你在野外迷了路 11 4.30---5.4 语文园地五 机动 12 5.7---5.11 21画家和牧童 22我为你骄傲 23三个儿子 13 5.14---5.18 24玩具柜台前的孩子 语文园地六 机动 14 5.21---5.25 25玲玲的画 26蜜蜂引路 27寓言两则 15 5.28---6.1 28丑小鸭 语文园地七 机动 16 6.4---6.8 29数星星的孩子 30爱迪生救妈妈 31恐龙的灭绝 17 6.11---6.15 32阿德的梦 语文园地八 机动 18 6.18---6.22 期末复习 19 6.25----6.29 期末复习 20 7.2---7.6 期末考试 　人教版二年级下册数学教学进度表 周 次 日 期 教 学 内 容 1 2.22---2.24 解决问题 2 2.27---3.2 解决问题 3 3.5---3.9 除法的初步认识 4 3.12---3.16 除法的初步认识 (用2-6的乘法口诀求商) 5 3.19-3.23 除法的初步认识 (用2-6的乘法口诀求商) 6 3.26---3.30 整理与复习 图形与变换 7 4.2----4.6 图形与变换 8 4.9----4.13 用7、8、9的乘法口诀求商 9 4.16----4.20 解决问题 10 4.23---4.27 整理和复习、机动、万以内数的认识 11 4.30---5.4 机动 12 5.7---5.11 万以内数的认识 13 5.14---5.18 万以内数的认识 克和千克 14 5.21---5.25 万以内的加法和减法 15 5.28---6.1 万以内的加法和减法 16 6.4---6.8 统计 17 6.11---6.15 找规律 18 6.18---6.22 总复习 19 6.25----6.29 期末复习 20 7.2---7.6 期末考试 人教版二年级下册语文教学计划 为了贯彻落实《吉林省教育教学常规（试行）》 本学期特制定如下教学计划： 一、学情分析 　　二（1）班共有学生14人 学生进入二年级后 在识字方面突破识记的难关 孩子们记字的速度加快 但由于识字量加大 同音字混淆有时会出现 主动识字的愿望非常强烈 　　已基本养成良好的写字习惯 书写规范、端正 孩子们喜欢阅读 对阅读有兴趣 能流利、有感情地朗读课文 能阅读浅显的课外读物 能与他人交流自己的感受和想法 经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等 并愿意与人交流 能认真听别人讲话 能听懂主要内容 在说话方面 能主动与别人交谈 讲述简短的故事和见闻 说话时态度自然大方 有礼貌 对周围的事物有好奇心 乐于观察大自然 能把看到的、想到的写下来 语句较连贯 识字教学加强已认识汉字的复现巩固 防止回生是本学期的重点 在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式 使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利 并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考 去领会作者所要传达的感情 进而通过自己的阅读表达出来 二、教材分析 　　1.人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题 善于思考；走进科技的世界 　　每个专题的内涵都比较丰富 为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高 提供了广阔的平台 2.本册共有32篇课文 为体现