八年级上册数学勾股定理的应用教案5.pdfVIP

5 勾股定理的应用 勾股定理的应用1 复习 1.求出下列直角三角形的未知边. 2.在直角三角形ABC 中，C 90 . a:b 1:2,c 5 a  a,c （1）已知 ，求 . （2）已知b 6,A 30 ，求 . 3.如图，长方形ABCD 中，长AB是4cm，宽BC是3cm，求AC 的长. 勾股定理的应用 （1） 例 一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m 的薄木板能否从门框内通过，为什么？ 思考：（1）木板横着能否通过？ （2）木板竖着能否通过？ （3）结合问题引入的第3题，在长方形ABCD 中AB、AC、BC哪一条线最长？ 实际问题 数学问题 （勾股定理） 例 小明拿着一根长竹竿进一个宽为3米的城门，他先横着拿不进去，又竖着来拿，结果竹竿比城门 高1米，当他把竹竿斜着时，竹竿的两端刚好顶着城门的对角，问竹竿长多少米？ 例 如图，小东在平坦的场地上，从A点向东走了3m，再向北走了2m，再向西走了1m，又向北走了 1m，最后向东走了4m，到达B点，求A、B之间的距离. 应用举例 1.有一根70cm