去打开大自然绿色的课本第1课时.pptVIP

1.有感情地朗诵诗歌：把诗句读正确读通顺；注意停顿和重音。 2.思考课前提出的4个问题。 去打开大自然绿色的课本 祖国敞开了绿色的大门, 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 让明亮的眼晴 去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。 鸣禽、野花要和你们联欢， 生活里洋溢着欢乐和温馨。 祖国的山水要和你们相聚， 请听一听它们心中的声音。 青山说：攀登吧， 饱览无限的风光，满怀少年的豪情！ 绿水说：前进吧， 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟。 去吧，天空会撒开片片云锦， 给你们送去明媚的早晨。 去吧，大地会吹来阵阵微风， 给你们留下愉快的黄昏。 祖国敞开了绿色的大门, 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 作业超市： 1.抄词本（字帖）：第4课。 2.练习册：单元测试一。 3.标准大考卷：一单元基础卷。 4.小作文：题目自拟，写周末见闻。 温馨提示： 1.第3和4周读冰心的《繁星·春水》，读的过程中完成3张纸的摘抄、提纲和读后感。 2.每周完成阶梯阅读2篇，每周二上午第四节课讲解。 * 4.去打开大自然绿色的课本 1.这“绿色的课本”指什么？2.这“绿色的课本”里究竟有些什么？ 3.为什么称大自然为“绿色的课本”呢？4.怎么样打开绿