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探究活动一： 诸葛亮火烧上方谷的失败，真的是”天意”吗？ 生活中的地理之案例二：海陆风 生活中的地理之案例二：海陆风 生活中的地理之案例三：城市风 小　结 热力环流形成原理： 探究活动二 １、当风只在水平气压梯度力作用下（理想状态下），最终风向怎样？ ２、当风在气压梯度力和地转偏向力二力合力作用下（高空），最终风向怎样？ ３、当风在气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三力合力作用下（近地面），最终风向怎样？ 小　结 当堂达标 《火烧上方谷》 《火烧上方谷》 诸葛亮长叹曰： “谋事在人， 成事在天， 　不可强也！” 通过绘图解释海陆风、城市风的形成，绘图分析风向与等压线的关系，培养读图、绘图析图、用图、图文转换的能力 培养探究自然科学的兴趣，树立辩证唯物主义世界观 明确热力环流和风的概念，理解热力环流形成的原理，掌握水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风的影响，能够解释生活中遇到的大气运动现象 热力 环流 冰块 热水 香 玻璃箱（盖严） 实验：烟雾缭绕 实验：烟雾缭绕 １、烟雾在垂直方向上如何运动，为什么会这样运动？ ２、烟雾在水平方向上如何运动，为什么会这样运动？ 热力 环流 地面 高空 热水（受热） 冰块（冷却） 高压 低压 高压 低压 热力环流原理 热力 环流 ？ 生活中的地理之案例一：火烧上方谷 热力 环流 热力 环流 思考：某导演要拍摄一位少女面朝大海，长发被风吹起的场景，选择在什么时间好呢？ 热力 环流 思考：想在图中布局化工厂，最合适的位置应选在（ 　 ） 想建绿化带，最合适的位置应选在（　　） 市区 郊区 郊区 Ａ　 　　　Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ 地面冷 热不均 大气的垂直运动 同一水 平面气 压差异 大气的水平运动 热力 环流 风 1024 1022 1020 1024 1022 1024 1020 1016 1024 1022 1020 甲地 丙地 乙地 丁地 气压梯度＝ 气压差 距离 1:1000 1:10000 风 水平气压梯度力 各种作用力的情况分析 摩擦力 地转偏向力 水平气压梯度力 影响 大小 方向 风 1.垂直于等压线 2.高压指向低压 气压梯度 1.风向 2.风速 1.垂直运动方向 2.南左北右 1.纬度 2.风速 风向 与运动方向相反 f地面f高空 1.风向 2.风速 476 484 492 468 风向 水平气压梯度力 风 情况1：只存在水平气压梯度力（理想状态） 500 476 484 492 468 情况二：高空风向 情况三：近地风向 理想状态下的大气 影响风的力 风向 水平气压梯度力 风向与水平气压梯度力方向一致 高空大气 水平气压梯度力和地转偏向力 风向与等压线平行，与水平气压梯度力垂直 近地面大气 水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力 风向与等压线成一夹角 风 第一步：明确高低气压，画出水平气压梯度力 第二步：判断南北半球，南左北右 第三步：判断是高空大气还是近地，画出风向 方法指导：风向的画法 风 上图为北半球某地的等压线图，请画出Ａ、Ｂ两地的风向，比较 Ａ、Ｂ两地风速的大小。 牛刀小试 风 热力环流 地表冷热不均 大气的垂直运动 同一水平面上气压差异 大气的水平运动 风 地转偏向力 水平气压梯度力 地面摩擦力 风向与等压线垂直，由高压指向低压 风向与等压线平行 风向与等压线成一夹角 表现形式:海陆风等 读下图，判断回答1—2题。 1．若此图为热力环流侧视图，则下列说 法正确的是：（ ） A．温度：bcda B．气压：acbd C．引起该环流形成的原因是地面冷热不均 D热力环流是大气运动最复杂的形式 2．若此图是城市风环流侧视图，①处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用（ ） A．净化 增温 B．净化 增湿 C．增温 增湿 D．减温 减湿 3．若该图为海滨地区海陆风模式示意图，且b表示海洋，a表示陆地，则此图所示情形①为（ ） A．白天的海风 B．夜晚的海风 C．白天的陆风 D．夜晚的陆风 当堂达标 C B D