第三课 这种玩笑开不得.ppt

案例一： 因为简单的一句话，小丽误以为舍友小雪冤枉自己偷内衣，她和九名女生一起殴打小雪超过5个小时，强迫其脱下裤子暴露下身，并用手机拍下施暴与受辱的照片和视频。 案例二： 一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。 案例三：所谓“义气之争” 年仅16岁的苏某听说小文对人说他朋友（李某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面，将小文打了一顿。  （一）学生自身的原因 1、 学生身心发展不平衡 2、 压力 3、不良交往 4、 法律意识淡薄 5、 受害者忍气吞声或以暴制暴 （二）家庭的原因 （三）学校的原因 1、校风校纪 2、应试教育 （四）社会的原因 1、暴力文化 2、现实的社会环境 讨论 我们的身边有没有校园暴力事件？ 小女生被2个女人和4个女生打30多个耳光 2010年3月23日南平实验小学杀害多名小学生的郑民生 携 带 刀 具 情境再现如何面对校园暴力？ 请欣赏小品《回家路上》 同学们欣赏完小品你有什么感想，如果你遇见了类似情境该怎么办？ 应对原则： 当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来 顺受。要保持清醒的头脑，敢于同邪恶势力作斗争，但最好不要进行正面搏斗，以免受到不必要的伤害。可以采取及时告知老师、家长的措施，有必要时要寻求法律的保护。不能以暴制暴、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。近期和几个好友一起行动，避免落单；如有伤口，及时到校医务室或医院处理。 拒绝校园施暴 ,学生应该怎么做？ 1、学会倾诉 2、交换角色 3、掂量掂量 口诀: 校园暴力可以防 方法掌握要适当 求助师长来帮助 自我保护有保障 面对校园暴力时的“四忌” 一忌“懵（meng）” 二忌“沉默” 三忌“鲁莽” 四忌“以暴易暴” 寄语： 我们除了要学会保护自己，我们 也不能去做校园暴力的施暴者。 * 安东卫实验学校初中部 以前被别人勒索抢走50元，如今变身抢匪专抢学生仔 上海女生熊佳庆殴打同学 /show/-45HY6pujvmG12WV.html 汕头某知名中学的课间一幕 校园暴力的沉重代价 校园暴力的沉重代价 法律代价 *