第三章辅导2.ppt

课程导入 一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话 记者：“你在这儿放牛做什么？” 放牛娃：“让牛长大！” 记者：“那牛长大以后呢？” 放牛娃：“卖钱，盖房子。” 记者：“有了房子又做什么？” 放牛娃： “娶媳妇，生娃。” 记者：“生了娃呢？” 放牛娃：“让他也来放牛呗！” 名人名言 人最宝贵的是生命。生命对人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争” ——奥斯特洛夫斯基 主要内容 第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境  一、世界观与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、用科学高尚的人生观指引人生 人性是作为人类的全部属性 自然性：就是人的生理构造和自然本能。 社会性：人是社会的人，社会是由各种规则制约的人的聚合体。 人性：在一定的社会制度和历史条件下形成的人的本性。 人 的 本 质 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思 社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。 人性与人的本质 人性及人的本质是两个既相区别又相联系的概念。所谓人性，是人的一切属性，主要包括自然属性和社会属性。 人的本质是人与动物相区别，就是人的最根本的属性，是人之所以是人的标志。 “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” ——马克思《关于费尔巴哈的提纲》 一、世界观与人生观 世界观：就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们时间活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 一、世界观与人生观 世界观和人生观的关系： 二者是紧密联系在一起的。 一方面，世界观决定人生观。正确的世界观，是正确的人生观的基础，只有树立了马克思主义的世界观，才能树立马克思主义的人生观。 另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。一个人的人生观如果发生变化，往往会导致世界观发生变化。 二、追求高尚的人生目的 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。 人生目的，回答人为什么活着； 人生态度，表明人应当怎样对待生活； 人生价值，判别什么样的人生才有意义。 人生目的 人生目的，即回答人为什么活着?是人在人生实践中提出的关于自身行为的根本指向和人生追求。 人生目的是生命航程的灯塔，是人生旅途的坐标。正确的人生目的导引着伟大、高尚、积极的一生；错误的人生目的引出卑劣、消极、罪恶的一生。 名人名言 一个人活着而没有目的，他就会觉得彷徨、苦闷和不安。而唯有当一个人确实了解他自己所要过的是什么生活，和他所要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。 ———《罗兰小语》 人只有献身社会，才能找出那短暂而风险的生命的意义。 ———爱因斯坦 感恩的心mtv视频 作词:陈乐融 作曲:陈志远 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 人生目的的作用 决定走什么样的