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第三节 优秀范文分类展示.doc

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第三节 优秀范文分类展示 【2015、2011、2010、2008、2007】 1. (2015陕西)命题作文:我的老师 我的老师 那是一个偏僻的地方。 那是没有高楼大厦,没有豪车疾驰,也没有万家灯火的地方。互联网将地球连成了一个家,这个“家”中却没有那个地方。 那是一所同样偏僻的学校,拥有一群孤僻的学生与简陋的教学设施,但我是幸运的,我们这群孩子是幸运的。 那是2007年的春天,花开遍野,我们迎来了成群的蜂蝶,迎来了我们的新任老师。 她说她姓杜,左木右土的杜。她不会想到,我们同样不会想到,如她的姓,我们是木,她就是近旁的一抔土,这抔土汲养了这些树五年的时光。 落英缤纷的季节里,如花朵般的我们,遇到了阳光般亦师亦友的她。《庄子》中有句话:“相濡以沫,不如相忘于江湖。”红颜可以忘记,那些酒肉朋友可以忘记,同学可以忘记,但五年的悉心教导,五年的言传身教,又有谁能忘记呢? 记得那时候教室里没有互联网,我们每天只有语文课和数学课,所谓的体育课,也就是一群学生在操场追逐撵打,玩一些小游戏。有时候,她会在课堂上用手机为我们放一些电影和歌曲,她会讲好听的故事给我们听,她会和我们讲笑话、聊天。 在我们的眼中,她是无所不能的。她可以教我们玩各种各样的游戏,她毛笔字也写得很好,从二年级到六年级,她既教过我们语文,也教过我们数学,她还教我们念生僻的英语单词。虽然现在对很多人来说小学的那点东西非常简单,可对于那时的我们来说,无疑是个神话。 生命中总有一些人一些事令你刻骨铭心,终生难以忘却,纵使那些人已然离去,那些事已然湮灭。 她陪伴了我们五年,五年里,很多学生转学离开,很多学生转学过来,但值得庆幸的是,她一直都在,我也一直都在。 每个孩子都避免不了2012年的那场分别,而我,亦如是。我们那届毕业后,她也被调到了别的学校,三年来,我们从未见过。 但正如她的姓氏,我们为木她为土,木永远扎根于土中,不会相忘,不离不弃。 旁批 【名师点评】本文是一篇记叙老师的考场佳作,不只源于取材于一个将文明植根于贫瘠土壤而奉献青春的山村教师,更源于考生对师生关系的独到体悟:“如她的姓,我们是木,她就是近旁的一抔土。”考生以老师的姓“杜”字“左木右土”的构字特点,形象地诠释了教育“树人如树木”的特点,赞美了老师无私的默默奉献,意蕴深厚。文中不加文饰的描写,师生“木”“土”为一的情谊,让人感动。2.(2016江西)命题作文:那个影响了我的人 那个影响了我的人 他矮、瘦,总是蓬着一头杂乱的灰白头发。他是我们学校一个普通的校工,没有人注意他,包括我,如果不是因为那件事。 那次,我们要期末考试了。“如果你这次考进前五名,我一定给你买你喜欢的遥控飞机。”爸爸这样许诺。我知道,我那水平顶多能考进前十五名,可是,我真的很喜欢遥控飞机,做梦都想拥有一架。 中午快放学的时候,我看见班主任老师抱着一大堆试卷走进了他的小屋,我还清楚地听到班主任老师说:“马师傅,卷子先放你这儿,我有点急事。”然后就匆匆地走了。 中午放学了,我破例没有一溜烟地赶回家。我惦记着下午就要开始进行的期末考试,惦记着遥控飞机,惦记着班主任老师放在校工屋内的试卷。我知道,他中午是要到食堂吃饭的,他会锁上门,但是,他的后窗可以打开。 眼看着他走出了房门,我飞快地溜到房子后面,“蹭蹭”几下就爬到了窗户边,迅速打开窗户,跳了进去。 我扑向放在床上的那一大摞试卷。果然是期末考试试卷,我紧张又狂喜,手抖抖索索地扯着试卷,我要是能每样抽一张,我的遥控飞机就有了。 突然,我听到有人用钥匙开门的声音。这声音好像是晴天霹雳,把我震得不知所措。一时间,我也爬不到窗户上去,慌乱中,我捂着脑袋钻到了床底下,缩成一团。 门开了,我看到他穿着旧布鞋的脚径直走向床边。“咦,试卷怎么打开了?”我听到他自言自语地说。我吓坏了,上下牙齿不由得打起架来,我又缩了缩身体,好像这样就能更安全一点。“小同学,我知道你是一时糊涂,但是,知错就改才是好孩子,我不问你是谁,也不会向你的老师告状,现在我出去五分钟,你也从床下出来吧,记住,今后要好好学习!”我在床下拼命地点着头。他走出了屋子,我也慢慢从床下爬出来,缓缓地走出门去。我不知道他站在哪个角落里,但我能感觉到背上那两道温暖的目光。我的眼泪不禁夺眶而出。 从那时起,我开始认真学习。第二个学期末,我以第一名的成绩站在了领奖台上,也拥有了我梦寐以求的遥控飞机。 我不只一次地在心里感谢他,那个对我产生重大影响的人。 旁批 →引出话题通过外貌描写,简洁明了地刻画了主人公的形象。 →表明事情发生的原因\.交代了爸爸对“我”将要进行的考试的奖励以及奖励的条件。 →“我”为了想考高分得到遥控飞机,产生了偷试卷的念头并付诸行动。 →通过对“我”偷试卷过程中的一系列动作描写,“我”的形象跃然纸上。 →马师傅发现了“我”,却没有

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