第四节_短语.ppt

五、短语小结 从小到大，基本二分 在结构上和意义上满足以下三个条件： （1）切出的两个成分必须有语法关系； （2）切出的两个成分必须都是个词或短语或是短语的省略形式； （3）前后的成分加起来符合原意。 他 弟弟 是个劳动模范 主 || 谓 第一层 定）中 动| 宾 第二层 定| 中 第三层 定| 中 第四层 框式图解法 分析动词短语，要认准它的主体词动词，先在动词前找主语、状语，后找动词后补语、宾语。 分析形容词短语要认准主体词（形容词），先在主体词前找主语、状语，后找补语。 分析名词短语也要找准主体词（名词），在主体词前找定语。 连 │ 谓 动|宾 动|宾 中补 状〕中 腾出时间多办实事 对彭德怀元帅一件事情的回忆 定 ）中 介 词 定 ） 中 定 ） 中 同＝位 数量 把孩子的衣服从箱子里拿出来 状 〕 中 介 词 定 ） 中 介 词 状 〕 中 中补 方位短语 希望得到朋友的无私帮助 动 | 宾 定 ） 中 动 | 宾 定 ） 中 生活在持续而严重的饥饿状态中 中 补 介 方 位 短 语 定 ） 中 定 ） 中 用大自然赋予人类的乐趣弥补生活中的遗憾 联 + 合 词 往事像潮水一样撞击着我的心扉 建立起充满生机和活力的社会主义经济体制 动 | 宾 定 ） 中 定 ) 中 中补 动 | 宾 定 ） 中 联 + 合 会生活的人得到的更多 主 || 谓 定 ）中 主 || 谓 状〕中 为了满足消费者日益增长的需要 介 定 ） 中 动 | 宾 定 ）中 的字短语|| 状〕中 状 〕中 词 基地 建设 人员 的营地 定 ) 中 定 ) 中 定 ) 中 没有 来 客人 状 ] 中 动 │ 宾 想出了 一个好 办法 动 │ 宾 中 补 定 ) 中 定) 中 量 总结 概括 一下 大意 动 │ 宾 中 补 联 + 合 最满意 的方案 定 ) 中 状] 中 为小朋友服务 状 ] 中 介词短语 上海的 新兴 产业 定 ) 中 定 ) 中 走 自己 的路 动 │ 宾 定 ) 中 动 │ 宾 定 ) 中 动 │ 宾 定 ) 中 做 一个 有创新 意识 的 学生 定 ) 中 量 我孩子的同学 定 ) 中 定 ）中 研究 语法 的 方法 定 ) 中 动 │ 宾 一件 崭新 的 衬衫 定 ) 中 定 ） 中 量 一扇 新式 大 铁门 定 ) 中 定 ) 中 定 ) 中 量 大熊猫的 故乡中国 定 ) 中 同 = 位 第四节 短 语 什么是短语 一、什么是短语？ 请想一想：以上都是词吗？或者都是短语吗？如果不都是词，也不都是短语，哪么，哪些是词，哪些是短语？ 如果你判断不清，那么请想一想：什么是词？ 词是最小的能够独立运用的语言单位。 根据词的定义，再请判断左侧的实例中哪些是词呢？ 短语是词与词 按照一定的语法规则 和语义搭配关系组成的 短语的定义: 没有语调 的一组词。 也叫做“词组”。 短语与词的区别1 二、短语与词的区别 1.现代汉语中词和短语的界限有时难以划清，例如： ①a.新娘——b.新楼 ②a.马路——b.土路 ③a.心肠——b.胃肠 ④a.心疼——b.胃疼 ⑤a.提高——b.举高 ⑥a.导演——b.演戏