第四单元__发展中国特色社会主义文化.ppt

感悟当代中国的先进文化 * 1．如何建设中国特色的社会主义文化 P113 (1)建设中国特色的社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2)建设中国特色的社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。 复习回顾：请同学们根据第九课的知识，回答： （1）社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ （2）为什么要大力加强社会主义核心价值体系建设？ （3）怎样大力加强社会主义核心价值体系建设？ (3)建设中国特色的社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。 思考：建设中国特色的社会主义文化，仅仅是模范人物和领袖人物的事情吗? (4)建设中国特色的社会主义文化，是全体人民的共同事业。 ①文化创作的最深厚的源泉，存在于亿万人民的生活实践之中。 ②只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力 。 2．中国特色社会主义文化的旗帜 为什么说当代中国的先进文化是中国特色社会主义文化呢? 结合课本113-114页有关“先进文化”的知识，来分析这个问题。 (1)判断一种文化是不是先进文化，要看这种文化是否站在时代的前列，是否符合历史发展的潮流。 中国特色社会主义文化是代表先进的经济、政治力量的文化，是站在时代的前列、符合历史发展的潮流的文化，因而是当代中国的先进文化。 (2)中国特色社会主义文化的先进性，就在于它体现了中国最广大人民群众的根本利益，推动了社会主义经济、政治的发展，促进了社会生产力的发展。 3．“三个面向”的呼唤 思考：“三个面向”如何体现了先进文化与时俱进的品质? (参考课本114—115页) (1)面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现。 (2)面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现。 (3)面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重要体现。 4、民族的科学的大众的号角 思考：“民族的”“科学的”“大众的”这三者之间有什么内在联系? 三个方面是密切联系、不可分割的，互为存在的条件。 （1）民族的文化，①代表和维护了中华民族的根本利益；②渊源于中华民族五千年深厚的民族文化底蕴；③根植于中国社会主义现代化建设的伟大实践，是中华先进文化的立身之本。 （2）科学的文化，①坚持以马克思主义的科学的世界观和方法论为指导；②倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神；③与各种错误的思想文化划清界限。 （3）大众的文化，①来自于人民大众，服务于人民大众；②它充分体现了人民的利益和愿望；③强调人民大众既是社会主义文化的创造主体，又是社会主义文化的服务对象。 [总结归纳] 通过本节课综合探究，我们一起感悟了当代中国的先进文化。①了解了建设中国特色社会主义文化的途径。②加深了对引领中国先进文化前进的旗帜的理解。 这有利于我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。 经济科技发展 文化产品 文化市场 多元文化共存文化生活多样 落后文化 腐朽文化 大众文化 社会主义先进文化 社会主义精神文明 必要性 根本任务 主要内容 先进文化的前进方向 发展先进文化内涵 意义 关键 社会主义核心价值体系 内容 意义 要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜 中心环节 思想道德建设 地位 主要内容 集中体现 社会主义荣辱观 是什么 为什么 是什么 为什么 怎么办 如何发展 文化生活第四单元复习 一、大众文化 是什么 为什么 怎样发展 含义 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 文化需求的特点 多层次、多样化、多方面 要求 二、中国特色社会主义文化 是什么 为什么 大力____先进文化， ____健康有益文化， 努力____落后文化，坚决____腐朽文化。 发展 支持 改造 抵制 内容 社会主义文化在文化生活中占据主导地位，发挥导向和示范作用P93 作用 三、发展先进文化 1、含义 以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化 2、先进文化前进方向的意义 是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证 3、先进文化前进方向的关键 坚持马克思主义在意识形态领域指导 本质：立足实践 根本目标 四、社会主义精神文明 是什么 为什么 怎么做 根本任务 是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道