如何成为一名优秀学生领袖.ppt

如何成为一名优秀的学生领袖 魏乐聪 学生干部的能力标准 1、预测和分析的能力----留心身边的人和事 2、组织和协调的能力 3、计划和总结的能力 4、说服和管理的能力----以德服人，以能服人 5、思维和表达的能力 6、人际交往的能力-----求同存异，殊途同归，坦诚相见 7、自我控制的能力-----自控力是一个人成功的最重要的因素 8、健康的身体-----身体是革命的本钱 学生干部的工作特点 1、业余性----必须是在圆满完成自己的学习任务的前提下，利用业余的时间去完成你的工作。 2、非权力性----学生干部没有任何的行政权力，只是依靠集体的智慧来完成工作。 学生干部的工作程序（PDCA) 1、计划（策划） 有计划才有明确的目标，清晰的方向 2、实施（这是开展工作的中心环节） 按照计划安排，各就各位，各司其职。 （1） 组织----要按照计划要求合理安排 （2） 指导----上层要对下层给与及时地指导和帮助 （3） 协调----坚持原则，按规律办事 （4） 教育和激励 3、检查 这是对计划和预见性的检验和监督 4、总结 要总结自己工作中的经验和教训 卓越的能力素质（重点） 1、观察能力 养成良好的观察习惯----留意身边的人和事 培养良好的观察品格 掌握科学的观察方法和途径 抓重点环节讲究观察的技巧----多方向的观察 坚持观察的客观性----不要人言亦言，相信自己的观察 2、分析问题的能力 确定分析的对象 选取分析的材料 选择分析的方法进行科学的思考 注意掌握第一手的资料 对分析的对象要有深刻的理解 对形势和环境要有比较全面的理解 以不变应万变，根据不同的情况运用不同的方法 3、解决问题的能力 抓中心的环节，解决主要矛盾 深入基层了解问题，取得方法 统筹全局 不打无准备之仗，不打无把握之仗 说服教育 抓落实 4、宣传鼓动的能力 语言要准确、明确、有逻辑 要朴实、丰富、精炼、生动、和谐 忌讳讲与主题无关的废话 忌讳语无伦次 忌讳满口术语，故作高深 忌讳华而不实 忌讳不懂装懂、模棱两可 忌讳平淡乏味 忌讳陈词滥调、生搬硬套 5、组织协调的能力 计划能力----要有具体的要求和方案 组织实施能力----善于识人用人，做到知人善任，善于调动同学 表达能力----包括语言表达和书面表达的能力 交往能力----掌握必要的人际交往的艺术 协调能力----科学的处理和调节学生会系统内外的各种矛盾和关系，要最大限度的调动一切积极因素，转化消极因素 6、管理能力 善于调动广大同学的积极性 引导同学正确处理好个人与集体的关系 善于选择得力的措施，采用多种方式管理学生会 善于从学生利益出发来思考问题 7、决策能力 知识要广博---所谓博学多才，就是必须博学才能多才 要有创新的精神和决断的魄力 勇于变革现实，不满足于现状 有一定的政治素养 严谨的科学态度 善于倾听群众的意见，集思广益 培养自身的分析判断的能力 排除非理性的思考---不要在工作中以感情来代替原则 8、创新能力 要有强烈的创新意识和创新热情 要有敢于冲破传统观念的勇气和胆略 克服屈从本本，迷信权威，附和多数，过分拘禁 要促进创新型知识结构的形成 要在工作中形成特色 9、 竞争能力 要有胆量和勇气 要善于发表精辟，独到的见解 充分肯定他人的成绩，虚心向他人学习 要有坚定的信仰和目标 10、调查研究能力 必须具备科学的态度和正确的方法 从哪里做起（认识自己的角色） 1、应该认识到学生干部的第一角色是学生，学生干部的存在离不开学生集体 2、应该认识到自己处于老师和学生之间，起着上传下达的重要作用 3、学生干部应该是学生群体中的积极分子 4、应该认识到自己的多重身份 角色观念的形成 1、树立干部意识，尽量了解自己的同学 2、不要摆官架子 3、要有实践观念-----开会有语则长，无语则短，尽可能少开会，多办实事。 4、作出一项决定时或者分配一项工作，总结讲评时，应该多争取其他干部的意见 5、别人不愿意干的事情自己干，人人都想要的东西就要让给同学 6、下级干部或者同学出了差错，要与他们一起总结经验，批评同学要考虑对象的承受程度 7、不要总是认为自己很高明，要允许同学发表意见，鼓动他们提出与自己相反的设想 8、不要邀功委过，出了差错要勇于承认错误，承担责任 9、每个学期要有计划，有不同的