北师大版第三章三角形回顾与思考靳军强.pptVIP

;2.认识三角形的边、内角、顶点。 ;（1）边上的性质：;1、下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米。填“能”或“不能”) ① 3，4，5（ ） ② 8，7，15（ ） ③ 13，12，20（ ） ④5，5，11（ ）;5、已知一个等腰三角形的一边是3cm，一边是7cm， 这个三角形的周长是 _________;x;则△ABC是 （ ） A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.不能确定;1.了解三角形的角平分线，中线及高线的概念 ;B;A;B;四、三角形三线的性质;1.如图，在△ABC中,BE是边AC上的中线。已知AB=4，AC=3，BE=5，△ABE的周长=________.;4、如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，CE是AB边上的高，BD，CE交于点P。 已知∠ABC=600，∠ACB=700, 求∠ACE，∠BDC的度数。;三角形中线的性质：;A;五、三角形全等的判定方法;;三个角对应相等的两个三角形不一定全等; 不能把“AAS”、“ASA”简述为 “两角和一边对应相等的两个三角形全等”？　;判断两个三角形全等的方法有：;4．三角形全等的条件思路： 当两三角形已具备两角对应相等时，第三条件应找 。 当两三角形已具备两边对应相等时，第三条件应找 。 当两三角形已具备一角一边对应相等时，第三条件应找 。 5．找三角形全等的条件时经常见到的隐含条件有： 。 ;如图,已知AC平分∠BCD, 要说明△ABC≌△ADC, 还需要增加一个什么条件?请说明理由。;1、如图AD=BC，要判定△ABC≌△CDA， 还需要的条件是 　　 . ;B;1.如图，已知AB=CD，AD=BC， 问∠B=∠D吗？请说明理由。;A;3.已知 △ABC 和 △AED 中, ∠B =∠E ,AB=AE 试说明△ABC ≌ △AED ; 5.如图,O是AB的中点， O是CD的中点，试说明：AC∥BD;6.如图,AC ∥DE, ∠ B= ∠F,BD=CF, 试说明AB=EF;A; 斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等，简写为“斜边、直角边”或“HL”。;判断两个直角三角形全等的方法有：; (1) _______,∠A=∠D ( ASA ) (2) AC=DF,________ (SAS) (3) AB=DE,BC=EF ( ) (4) AC=DF, ______ ( HL ) (5) ∠A=∠D, BC=EF ( ) (6) ________,AC=DF ( AAS ) ;2.如图，∠ACB =∠ADB=90，要使△ABC≌ △BAD，还需一个什么条件？把这些条件都写出来，并在相应 的括号内填写出判定它们全等的理由。 （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） （4） （ ） ; 如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？;1、图中三角形的个数是（ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 ; 2、如图，∠1=∠2，AB=CD，AC与BD相交于点O，则图中必定全等的三角形有（ ） A. 2对