规则的演变wjj.ppt

1．假如学校没有规则会变成什么样？ 就会失去教与学的秩序，像一个放牛场。 2．如果没有交通规则公路上会发生什么情况？ 意义：规则，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。 含义：规则作为人们行为的规范和准则，存在于生活的时时处处，影响着生活的方方面面。 【规则老化】：过时、不合理 2.规则“从有到无”的变化（举例） 善意初衷：实施国家免检制度是对企业信誉的一种奖励。 危害：以致许多厂家对质量要求不严格，出现安全问题。 措施： 2009年6月1日开始实施《食品安全法》：食品免检，一律取消！ 3.规则的不断调整、完善。 新增扣分项（以前没罚的现在要罚）： 使用伪造和变造校车的车标牌的扣12分 校车超员20%以上的扣12分 校车超速20%以上的扣12分 未取得校车驾驶资格驾驶校车的扣12分 开车不按规定避让校车的扣6分 低能见度条件下，在高速上不按规定行驶的扣6分 在高速或者城市快速路上不按规定车道行驶的扣3分 扣6分变12分： 故意遮挡、污损车牌的机动车 超速50%以上的 疲劳驾驶客车、危险物品运输车辆的 营运客车在高速公路车道内停车的 3.规则的不断调整、完善。 讨论：赞成由“禁放”改为“限放”的民众达到77%，但过去有80.8%的人赞成禁放烟花爆竹。这是否表明当年禁放的规定是错误的？ 不是，随着生活的变迁，人们的观点发生了变化。民意的改变，推动了规则的调整和完善。 （2）从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定 3.规则的不断调整、完善 活动：选择一项你喜欢的运动，说一说它有哪些规则，这些规则发生过哪些变化。 （3）乒乓球运动规则的一些变化 2001年9月1日起，国际乒联将一局21分制改为现行的11分制，单打5局3胜改为7局4胜。 11分制使比赛更加紧凑、激烈，更具观赏性，同时又给那些水平较低的选手冲击冠军，提供了一线希望。 （4）2013交通规则新变化（摘选） * (一)规则之“源” 第一课 规则的演变 “没有规矩,不成方圆”这是人们在生活中总结出来的至理名言。 它告诉我们什么道理？ 做任何事情都要有规则、懂规则、守规则。 俗话说：没有规矩,不成方圆 规：画圆形的工具。 矩：画直角或方形用的曲尺 生活中的一些常见规则 生活中的一些常见规则 生活中的一些常见规则 生活中的一些常见规则 生活中的一些常见规则 生活中的一些常见规则 生活中的一些常见规则 规则：规章、守则、公约、法律、制度…… 发现：生活中的规则无处不在 想一想：交通规则、体育竞赛规则、法律，这些规则的共同点是什么？请你至少说出三点。 规则的共同特点 特点：1.都具有强制性； 2.都需要有人来履行监督的职责（如 警察、裁判或法官）； 3.违反规则要受到惩罚。 5.自行车管理规定 4.考勤请假制度 3.考场纪律 2.教室规则 1.课堂规则 原因/理由 校规 保证学生出勤率和学习效果 选取几则校规，分析其制定的原因 保持上课正常秩序 保持教室环境干净,整齐,安静 维护考场秩序,保证考试结果的公平公正 避免丢失，保障行车安全 有些规则规定人们可以做什么； 有些规则规定不许做什么； 有些规则规定在哪里做什么； 有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做。 有的问题源于违规违法，或者没有依法严格管理。 有的问题源于规则不够合理或已过时，需要进一步修改、完善，甚至废除。 有的问题是新出现，需要制定新规则。 图中出现的问题因什么而起？ 问题与规则有什么关系？ 问题与规则的关系： 【有规不循】 【规则老化】 【无规可循】 想一想：为什么我们要亲自参与制定规则呢？ 可使我们更准确地了解这些规则所包含的意义； 可使规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守； 利于维护我们每个人的利益； 也是公民关心社会的体现。 思考1： 八荣八耻内容 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 中小学生守则 （修订） 1、热爱祖国，热爱人民。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环