语文复习-病句.ppt

语文专题复习——病句的辨识与修改 一、病句类型 1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、不合逻辑 5、句式杂糅 6、表意不明 7、重复罗嗦 8、用词不当 9、关联错误 二、类型分析 ① “3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。” ② “不但他成绩好，而且思想也很好。” 1、语序不当 本句谓语词序就不当，“通过并审议”改为“审议并通过” 。 本句关联词语词序不当，“不但”应移至主语“他”后。 --(1)词序不当 多项定语与中心语的正确次序一般有： ①表领属性的或时间、处所的。②指称或数量的短语。③动词或动词短语。④形容词或形容词短语。⑤名词或名词短语。另外，带“的”定语应放在不带“的”定语前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。? 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。? (2)名词修饰语顺序不当 ① “我国棉花的生产，长期不能自给。” ②“课堂上应发挥同学们充分的主体作用。” ③ “每个同学将来都希望成为有用的人才。” 本句定语与中心词位置就颠倒了，应改为“我国生产的棉花，长期不能自给”。 本句“充分”应当放到动词“发挥”的前面。 本句“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序。 (3)句子成分顺序不当 “他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。” 2、搭配不当 本句“品质”不能“浮现”。 (1)主谓搭配不当。 ① “但也存在着几个缺点需要我们努力。” ②“学会限制自己的情绪。” 本句“缺点”不需要“努力”，而需要“改正”。 本句“限制” “情绪”搭配不当，将“限制”改为“控制”或“调控” 。 (2)动宾搭配不当 ① “我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。” ②“政治稳定、团结的局面，是市场经济发展的先决条件。” 本句“工业和农业”不能成为“国家”。 本句“局面”是“条件”也搭配不当。 (3)主语与宾语搭配不当 ①（嘉兴市） “学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。” ②（南昌市）“能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 ” 本句“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不一致，搭配不当。 前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。 (4)一面与两面搭配不当 ① （徐州市）“我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。” ②（潜江市）“我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。” 本句“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因 此说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本 意相反。改法有两种：“我们也承认这首诗透露了一些希 望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”。 本句“没有谁不会想象不出来”等于说“谁都想象不出来”，推测原意应是“谁也想象得出”。 (5)否定与肯定搭配不当 ①（咸宁市）“这次大会上，对工资问题人们交换了广泛的意见。” 并不是“意见广泛”而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。这一类搭配不当常和语序搭配不当有交叉的地方。 (6)修饰语和中心语搭配不当 ①“在老师的帮助下，使他很快有了进步。” ② “由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。” 3、成分残缺 滥用介词“使”，造成缺主语，应删去“使”或“在……下”。 “得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩，他得到了……”。 (1)缺少主语 ①“看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。” ②“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。” 应在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”。 “走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”。 (2)缺少宾语 “昨天，李苗他关系最‘铁’的朋友吵起来了。” “李苗”后面应加上“与”或“跟”。 (3)缺少介词 ① “班里同学基本上都交作业了。” ② “他在这里下了车，我断定他大概是本地人。” 4、不合逻辑 “基本上”是大多数；而“都”则是一个不漏。二者删去任何一个即可。 “断定”是肯定的；“大概”是估计，不肯定；两个词在状态上矛盾。 (1)自相矛盾 主要指概念并列不当的现象。 ① “农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。” ②“全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。” “棉花”属“经济作物”，二者不可并列。 “中学生”和“共青团员”是交叉关系，不可并列。 (2)并列不