学科专业知识{中学美术}.doc

2013教师招聘考试学科专业知识（中学美术）教材 一、封面 二、图书基本信息 作者：《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会 出版社：教育科学出版社 作者简介 《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会由华图教育一线教师招聘考试研究专家、学者组成，编委会成员的专业背景涵盖了中小学各学段全部22门学科领域，均具有深厚的教育教学背景和扎实的学科专业基础知识，对教师公开招聘的考试政策、考试形式、出题思路、重点难点等有着全面独到的研究。编委会一直致力于为广大考生提供质量上乘、适用高效备考的全国最专业的教师招聘考试图书。 图书目录 目录 目录 第一部分教材教法与教案 第一章中学美术课程标准3 核心考点提示3 考纲知识导读3 一线名师精讲4 第一节中学美术课程基础知识4 第二节中学美术课程资源的开发与利用15 命题热点集训16 第二章中学美术教学论21 核心考点提示21 考纲知识导读21 一线名师精讲21 第一节中学美术教学方法和教学模式21 第二节中学美术教学设计25 第三节中学美术教学实施与评价34 命题热点集训36 第三章经典教学案例与教学设计展示43 经典教学案例一43 经典教学案例二44 经典教学案例三47 经典教学设计一48 经典教学设计二51 经典教学设计三54 第二部分专业知识 第一章美术概论59 核心考点提示59 考纲知识导读59 一线名师精讲59 第一节美术的基本特征及其门类划分59 第二节美术的发展史和流派61 第三节美术欣赏79 命题热点集训83 第二章中国美术简史87 核心考点提示87 考纲知识导读87 一线名师精讲88 第一节原始社会美术88 第二节夏商周时期美术90 第三节秦汉时期美术94 第四节魏晋南北朝时期美术101 第五节隋唐五代时期美术104 第六节宋元时期美术107 第七节明清时期美术115 第八节近现代美术131 命题热点集训135 第三章外国美术简史139 核心考点提示139 考纲知识导读139 一线名师精讲140 第一节史前美术及古代美术140 第二节古代亚洲、非洲和拉丁美洲美术154 第三节欧洲中世纪美术178 第四节欧洲文艺复兴时期的美术185 第五节17、18世纪欧洲美术202 第六节19世纪欧洲美术209 第七节20世纪美术219 命题热点集训226 第四章美术画种分类231 核心考点提示231 考纲知识导读231 一线名师精讲232 第一节中国画232 第二节油画239 第三节版画246 第四节水彩画249 第五节水粉画254 第六节粉笔画258 第七节其他画种259 命题热点集训262 第五章美术基础知识265 核心考点提示265 考纲知识导读265 一线名师精讲266 第一节素描266 第二节速写276 第三节透视282 第四节色彩286 第五节图案289 第六节美术字292 命题热点集训296 第六章美术艺术及设计技术299 核心考点提示299 考纲知识导读299 一线名师精讲300 第一节人体艺术300 第二节工艺美术309 第三节建筑艺术314 第四节雕塑艺术328 第五节美术设计333 第六节电脑设计352 命题热点集训357 四、图书内容节选 第二部分专业知识 第一章美术概论 第一章美术概论 核心考点提示 了解：美术的基本特征及其分类；美术的起源和发展。 掌握：我国、外国重要的美术流派与思潮；美术作品的构成要素、艺术美；美术接受的性质与特征。 考纲知识导读 美术概论美术的基本特征及其门类划分美术的基本概念及内容 美术的基本特征 美术的语言及种类 美术的发展史和流派美术的发生和发展 美术的流派与思潮 美术欣赏美术作品的构成因素 美术作品的艺术美 美术接受的性质与特征 一线名师精讲 第一节美术的基本特征及其门类划分 一、美术的基本概念及内容 ★ 美术又称“视觉艺术”或“造型艺术”，是运用造型手段反映生活美丑属性，表现作者审美意识的艺术形式。 中国在“五四”运动前后开始使用“美术”一词；早期“美术”概念比较宽泛，包括文学、音乐、舞蹈在内，后来美术的概念逐渐具体而集中。主要内容有：绘画、雕塑、建筑、工艺美术。20世纪后期由于现代工业及商品经济影响，人们又把“工艺美术”和“艺术设计”分为两个不同范畴的同一门类。同时又把书法、摄影、电脑三维动画等归入“美术”。由此可见，随着社会的不断发展，美术一词的概念也在不断扩展。 二、美术的基本特征 ★★ 美术的基本特征是利用物质材料通过造型手段塑造可视的某种形象，反映社会生活，表达思想情感和审美观念。美术创作是为满足人们的物质生活与精神生活需要而产生的。美术参与人类社会生活的各个方面，是一门社会化的文化活动。 （一）造型性与直观性 美术最基本的特征就是造型性，指艺术家运用一定的物质材料，塑造出欣赏者可以通过感官直接感受到的艺术形象。不同的美术形式