2017年中小学教师培训班次计划.docVIP

附件1： 安徽省2017年省级培训项目培训班次计划 一、教师研修项目 （一）中小学紧缺薄弱学科骨干教师访名校培训项目。培训对象为全省中小学一级以上职称的优秀骨干教师。集中面授10天；计划培训小学音乐、小学美术、小学体育、初中音乐、初中美术、初中体育6个学科，每个学科100人，共600人；办班时间为2017年9月，委托宿州学院（小学音乐、初中音乐）、阜阳师范学院（小学美术）及合肥师范学院（初中美术、小学体育、初中体育）承办。该班主要针对教育教学中存在的突出问题，加强师德师风教育，采取专题研修，案例研讨与名校观摩等方式，进一步强化教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，帮助中小学紧缺学科骨干教师系统总结教育经验，探索教育教学规律，提升教育教学能力、教学研究能力、信息技术应用能力和培训、指导青年教师能力。 （二）幼儿园骨干教师访名校培训项目。培训对象为全省幼儿园一级以上职称的优秀骨干教师。集中面授10天；计划培训378人；办班时间为2017年9月，委托安徽师范大学、安庆师范大学承办。该班主要针对教育保育中存在的突出问题，加强师德师风教育，采取专题讲座、案例研讨与名园观摩等方式，进一步强化教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，帮助参训教师开阔视野、更新理念，提升乡村幼儿园教师保教能力，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。 （三）特殊教育学校教师访名校培训项目。培训对象为全省特殊教育学校优秀骨干教师。集中面授10天；计划培训100人；办班时间分别为2017年9月，委托淮北师范大学承办。该班主要针对特殊教育教学中存在的突出问题，加强师德师风教育，采取专题讲座、案例研讨与名校观摩等方式，进一步强化教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，帮助特殊教育教师系统总结教育经验，探索教育教学规律，提升教育教学能力。 （四）中小学幼儿园教师培训团队高级研修项目。培训对象为省级教师培训专家库人选和市、县级教师培训机构负责人。集中面授10天和不少于1个月的岗位研修；计划培训200人，其中，中小学教师培训者100人，幼儿园教师培训者100人；办班时间为2017年7月，委托合肥师范学院承办。提升指导中小学幼儿园教师培训的组织管理能力、教学指导水平和教师师德师风教育，指导培训团队联系学年度主题培训和实际，更新培训理念和知识，变革培训模式和方法，进一步强化教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，提高中小学幼儿园教师全员培训质量。 （五）工作室研修项目。培训对象为《安徽省教育厅关于公布中职中小学优秀教师和校长工作室首席负责人人选的通知》（皖教秘师〔2016〕68号）中公布的中小学特级教师工作室、中小学校长（特级教师）工作室、乡村名师工作室人选（包括校长）。落实名师梯级建设，打造优秀骨干教师（校长）成长平台、教学改革示范平台、教研科研攻关平台、教师发展创新平台，推动校际间、城乡间教师协同研修，培养一批专家型教学名师（教育家型好校长），造就一批高水平教学（管理）品牌团队，引领全省中小学教师（校长）队伍建设，促进课程改革纵深推进和素质教育全面实施。 二、中小学校长培训项目 （一）高（完）中校长任职资格培训班。培训对象为全省高（完）中（含民办高中）新任且没有参加任职资格培训的正、副校长。学制50天（300学时），其中“影子培训”不少于10天（60学时），岗位实践研修3个月；计划举办2期，培训150人；办班时间为2017年9月、10月，委托合肥师范学院承办。该班深入学习贯彻党的十八大、十八届三中四中五中六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，强化“两项法规”和“五大发展理念”教育，围绕《中小学校领导人员管理暂行办法》、《校长专业标准》围绕《中小学校领导人员管理暂行办法》、《义务教育学校校长专业标准》围绕《中小学校领导人员管理暂行办法》、《义务教育学校校长专业标准》，围绕《中小学校领导人员管理暂行办法》、《幼儿园园长专业标准》围绕校长培训的形势与任务、政策与法规、组织与实施、管理与评价、跟踪与指导以及培训者专业发展等内容，