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小学语文s版一年级下册教案设计 第一单元教案 1 有趣的汉字 教学目标： 知识与技能： 1、认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、表、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。 2、正确、流利地朗读课文。 教学重点： 1、认识生字：爷、桌、毛笔、元、你、用、羊、成、表、示、休、息等13个生字 2、正确、流利朗读课文 3、了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。 教学难点： 指导学生正确书写：写、字、笔 课前预习：学生收集有关古人造汉字的有关资料。 教法：讲授法 学情分析： 1、图文结合，读懂课文。 2、抓住文中字例，初步了解汉字的造字规律。 情感态度与价值观： 感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习汉字的兴趣。 教具、学具：录音机、挂图 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、激情导入 1、猜字 出示课件。(甲骨文的“马”字)你们猜一猜，这是什么字?(这是“马”)这就是我们祖先最早创造的文字。谁知道叫什么?(甲骨文)教师适当讲解。 2、课件出示教材p2中的图。 请你们看一幅图画，发现什么了? (1)我发现图上有两个人在走，旁边的字像两个“人”字。出示课件“从”叠在两个人身上。 (2)我看见一个小孩靠在树旁休息，旁边的字像一个人靠在树旁。我觉得那个字像“休息”的“休”。