高三一轮复习文科数学导学案1.1集合的概念与运算.doc

集合与常用逻辑用语 学案1.1 集合的概念及其运算 【学习目标】 1.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集. 4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集.5.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算．案1．集合与元素 (1)集合中元素的特征：、、 (2)元素与集合的关系是或两种，用符号或表示． (3)集合的表示法：、、 (4)常见数集的记法 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N＋(或N) Z Q R 2.集合间的基本关系 关系 自然语言 符号语言 维恩图子集 集合A中所有元素都在集合B中(即若x∈A，则x∈B) 真子集 集合A是集合B的子集，且集合B中至少有一个元素不在集合A中 集合相等 集合A，B中元素相同或集合A，B互为子集 3.集合的运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 图形 符号 A∪B＝ A∩B＝ ?UA＝ 4.集合关系与运算的常用结论 (1)若有限集A中有n个元素，则A的子集个数为个，非空子集个数为个，真子集有个． (2)AB?A∩B＝A∪B＝. 【课前热身】 1．设集合A＝{x|－1＜x＜2}，集合B＝{x|1＜x＜3}，则A∪B等于(　　) A．{x|－1＜x＜3} B．{x|－1＜x＜1} C．{x|1＜x＜2} D．{x|2＜x＜3} 2．已知集合A＝{x|x2－x－2≤0}，集合B为整数集，则A∩B等于(　　) A．{－1,0,1,2} B．{－2，－1,0,1} C．{0,1} D．{－1,0} 3．设集合M＝{x|x2＝x}，N＝{x|lg x≤0}，则M∪N等于 (　　) A．[0,1] B．(0,1] C．[0,1) D．(－∞，1] 4．已知集合A＝{x|3≤x7}，B＝{x|2x10}，则R(A∪B)＝________. 5．设集合A＝{x|x2＋2x－30}，集合B＝{x|x2－2ax－1≤0，a0}．若A∩B中恰含有一个整数，则实数a的取值范围是________． 案(1)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|x∈A，y∈A}中元素的个数是(　　) A．1 B．3 C．5 D．9 (2)已知集合A＝{m＋2,2m2＋m}，若3∈A，则m的值为________． (1)设集合A＝{1,2,3}，B＝{4,5}，M＝{x|x＝a＋b，a∈A，b∈B}，则M中的元素个数为(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 (2)设a，b∈R，集合{1，a＋b，a}＝，则b－a＝________. (1)已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0，x∈R}，B＝{x|0x5，x∈N}，则满足条件AC?B的集合C的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 (2)已知集合A＝{x|x2－2 017x＋2 0160}，B＝{x|xa}，若AB，则实数a的取值范围是________． (1)已知集合A＝{x|y＝ln(x＋3)}，B＝{x|x≥2}，则下列结论正确的是(　　) A．A＝B B．A∩B＝ C．AB D．BA (2)已知集合A＝{x|＝，x∈R}，B＝{1，m}，若AB，则m的值为(　　) A．2 B．－1 C．－1或2 D．2或 (2)由题意，若x∈A，则解得x＝2.由AB，得x∈B，所以m＝2.故选A. (1)设全集U＝{x∈N＋|x6}，集合A＝{1,3}，B＝{3,5}，则U(A∪B)等于(　　) A．{1,4} B．{1,5} C．{2,5} D．{2,4} (2)已知集合A＝{x|x－2≥0}，B＝{x|0log2x2}，则R(A∩B)是(　　) A．{x|2x4} B．{x|x≥2} C．{x|x≤2或x≥4} D．{x|x2或x≥4} 　(1)已知集合A＝{1,3，}，B＝{1，m}，A∪B＝A，则m等于(　　) A．0或 B．0或3 C．1或 D．1或3 (2)设集合A＝{0,1}，集合B＝{x|xa}，若A∩B＝，则实数a的取值范围是(　　) A．a≤1 B．a≥1 C．a≥0 D．a≤0 (1)(2015·天津)已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，集合A＝{2,3,5,6}，集合B＝{1,3,4,6,7}，则集合A∩(UB)等于(　　) A．{2,5} B．{3,6} C．{2,5,6} D．{2,3,5,6,8} (2)已知集合A＝{x|x2或x－1}，B＝{x|a≤x≤b}，若A∪B＝R，A∩B＝{x|2x≤4}，则＝______. 案1．下列集合中