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3《鸟的天堂》教学设计 学校：忻城县实验小学 科目：语文（人教版）小学四年级第七册 执笔： 教 学 目 标 知识目标 1．学会本课3个生字。能正确的读写下列词语：纠正、逼近、做巢、树梢、留恋、目不暇接。 2．有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 教学重点 引导学生抓重点词句、语段自读自悟，边读边想象画面，感受榕树茂盛、充满生命力的特点和众鸟齐飞，百鸟齐鸣的欢乐场面，体会作者热爱大自然的思想感情。 能力目标 领悟作者抓住景物特点进行静态，动态描写和寄情于景的表达方法。 教学难点 领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。 情感目标 理解课文内容，感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。 课型方式 要素组合+平台互动 课时：两课时 设 计 意 图 教 学 环 节 操 作 流 程 8*《世界地图引出的发现》教学设计 学校：忻城县实验小学 科目：语文（人教版）小学四年级第七册 执笔： 教 学 目 标 知识目标 1.认识本课的七个生字，理解不懂的词语。 2.了解过渡句的作用。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 能力目标 了解课文内容，并能把课后的感受和同学交流。 教学难点 从魏格纳提出大陆漂移说的过程中