人教版小学语文一上册第四单元电子教案.docVIP

一年级语文上册第四单元单元教学设计 单元整体教学设计 授课班级 一年级 主备人 运新星 授课人 单元 教材 分析 学习本单元课文，要遵循教材编排的特点及学生的年龄特点，以识字认字为主所安排的课文都鲜明的体现了时代气息和文化内涵，引导学生在适合自己独立的自学生字的基础上，根据汉字的构造特点来认字识字。倡导在生活中识字，要及时提醒学生留心一些生活商品商标上的汉字，注意日积月累，逐渐养成主动识字的习惯，还有的把观察图画、认识事物和学习汉字结合起来了，如反映时代生活的《自选商场》，反映农村生活的《菜园里》丰富的内容，多样的形式充分调动学生自主认记生字的积极性，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性学习和创造性学习。激励学生在生活中识字，让生活成为识字的大舞台，利用学生生活中的有利条件，形成对识字的浓厚兴趣，并提供机会让学生交流课外自己认的字。 单元 教学 目标 一、知识与技能： 1．学会生字，读准音，认清形，正确书写。 2．有感情的朗读课文。 3．了解文章内容。 二、过程与方法： 1.学习生字，理解课文。 2.学习和掌握课文内容。 三、情感态度与价值观:继续培养学生学习汉字的兴趣。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 认字，识字，和对生字的正确书写。1.比一比…………………………………2课时 2.自选商场………………………………2课