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一年级语文学科导学设计 编号 学校 主备人 审核人 任课教师 课 题 我多想去看看 第几课时 1 课型 以文带文 导学重点： 认识13个生字，朗读课文， 导学难点： 读好长句子，背诵课文。 导学过程 看图片导入新课（3分钟） 北京历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你想说什么？ 有位小朋友和你们一样也想去北京城看看。 板书课题。认识“想”和偏旁”心” 二、初读课文。（7分钟） 1、自读课文，圈画生字。 2、听朗读，跟读课文。 3、、再读课文，诗歌中的妈妈告诉“我”什么，“我”又说了些什么？在书中用“——”画出来 三、以读代讲引导 一年级语文学科学案 编号 学校 主备人 审核人 任课教师 课 题 11、我多想去看看 第几课时 1 课型 以文带文 学习目标 主体目标：、 个生字，。、 、：、 培养学生好学的良好习惯。、 一年级语文学科导学设计 编号