三语下——单元导学案.docVIP

21《太阳》导学案 教学目标： 　 1、会认7个生字，写会14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词语。 2、理解课文内容，了解太阳远、大、热的特点，体会太阳与人类的密切关系，激发学生对自然科学的兴趣。 　　3、初步学习阅读说明文，理清课文的条理，把握说明顺序。了解列数字、作比较、打比方等说明方法。 4、朗读课文。背诵最后一个自然段。 教学重点、难点： 了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳特点的。 学法指导 读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。 教具准备： 课件 教学时间：2课时 课 前（两个课时共用） 一、学案自学 第一课时使用： （一）初读课文 快速浏览课文，标出自然段. 2、自由读课文，注意读准字音，读通句子。 3、认会生字“氏 兽 存 殖 蔬 较 疗”，注音，并一字组两个词，写在书上的蓝线内。会写“差 抵 氏 庄 稼 兽 存 繁 殖 蔬 麻 较 杀 预”， 正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词语。 4、学会质疑：