高频电子线路课件第一章.pptxVIP

高频与射频线路;单位 ：电子科技大学光电信息学院 任课教师：宁俊松 联系方式：Email：wbzx@uestc.edu.cn TEL 课时：48 学时 考核方式：平时成绩（作业、出勤，20％） 期中 （随堂，30%） 期末 （闭卷，50％） ; 按照学校考试管理办法和学生考勤办法，课程缺课学时达总学时的30%及其以上者（缺课5次），取消其该课程考试资格；学生迟到或早退2次，按旷课1学时计。对于学生一学期所有课程的旷课学时进行累计，按累计结果分别作以下处理：;1.累计旷课10-15学时者，给予警告处分； 2.累计旷课16-19学时者，给予严重警告处分； 3.累计旷课20-25学时者，给予记过处分； 4.累计旷课26-49学时者，给予留校察看处分； 5.累计旷课50学时及以上者，给予勒令退学处分；;先修课程:《电路分析基础》、《模拟电路》、 《信号??系统》 教材：《高频电子线路》（第五版），张肃文， 高等教育出版社，2009 参考书：1、《高频电子线路》（第二版）， 曾兴雯，高等教育出版社，2009 2、Joseph，《射频电路设计》， 电子工业出版社，2001;课外书：1、《高频电路设计与制作》，市川裕一， 科学出版社，2006 2、各类高频电路习题集（图书馆） 答疑：地点：光电楼415 时间：周二:14:30-16:30 周五:14:30-16:30 ;了解高频信号和高频电路的特点； 了解无线电通信发展简史； 建立无线电信号的发送和接收的初步概念； 了解高频信号的一般传输媒质。 ;引言;;;;器件在高频区表现出非线性特性，如：;;天线以及传输装置的体积与电磁波的波长比拟。;;虽然数字、集成电路越来越普遍，但高频电路基本理论对电子工艺的指导作用仍然存在； 很多外围电路（如天线、供电设备）以及接收机/发射机前端系统仍然必须由模拟高频电路来实现； 高频电路是从事射频/微波通信工作以及雷达工作的理论基础课程； ;;与《通信原理》的关系： 二者都介绍了调制与解调，所不同的是《通信原理》侧重于原理分析；本课侧重于具体电路； 《通信原理》侧重介绍数字调制解调；本课程侧重介绍模拟调制解调。 与《通信电子线路》及《非线性电路》的关系： 《通信电子线路》一般会包含通信中所常用到的所有电路，包括高频电路和一部分低频电路； 《非线性电子线路》一般只包含高频电路中的非线性电路部分（例如高频功放），不含线性电路（如小信号放大）部分。;1.1无线电通信发展简史; 1887年德国物理学家赫兹以卓越的实验技巧证实了电磁波是客观存在的； ; 1948年肖克莱等人发明了晶体三极管，它在许多方面已取代了电子管的传统地位； ;1.2无线电信号传输原理; 将信息（低频信号）“装载”在载波（高频信号）上，这个过程称为“调制”，以利于由天线发射和接收。;正弦调幅波形;调幅发射机方框图;1.2.3无线电信号的接收;1.3通信的传输媒质;有线通信传输媒质有： ;同轴电缆 ;光纤 ;微带线 ;波导 ;无线通信的传输媒质是自由空间。;课件下载