花莲县100年建置国民中小学教育资料库基本-花莲县政府教育处.docVIP

花莲县100年建置国民中小学教育资料库基本-花莲县政府教育处.doc

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花莲县100年建置国民中小学教育资料库基本-花莲县政府教育处

花蓮縣105年度建置國民中小學教育資料庫 基本學習能力檢核 五年級國語科試題 請不要翻到次頁! 讀完本頁的說明,聽從監試教師的指示才開始作答。 ※請先確認你的答案卡上個人資料正確無誤。 測驗說明: 本測驗目的在了解花蓮縣學生的國語科成就狀況,為使測驗結果能做為以後改善教學的參考,請同學認真作答。 題本採雙面印刷,共12頁,有40題選擇題,每題都只有一個正確或最佳的答案。 第1至5題為聽力測驗,請注意聆聽CD的內容,並依題意選出一個正確或合適的答案。CD只播放一次,請同學注意聽。 本試卷作答時間為60分鐘。 注意事項: 本測驗答錯不倒扣,請專心回答所有題目。 請務必用2B鉛筆畫記答案卡;除各題答案之外,切勿在答案卡上其它地方畫任何記號。 測驗進行中,同學如果遇到困難的題目,請不要放棄嘗試,儘量作答,不要遺漏任何的題目。 答案卡畫記方式: 請依照題意從選項中選出一個正確或最佳的答案,並用2B鉛筆在答案卡上相對應的位置畫記,務必將選項塗黑、塗滿。 如果需要修改答案,請用橡皮擦擦拭乾淨,再把新的答案塗黑。 畫記範例:當第1題的選項為(時,請同學在答案卡中用2B鉛筆把第1題的選項(塗成黑色(。 1 ( ( ( ( 31 ( ( ( ( 2 ( ( ( ( 32 ( ( ( ( 3 ( ( ( ( 33 ( ( ( ( 甲、聆聽測驗(聽一聽再作答,並選擇最適當的答案) ( )01、為什麼狄青的部下還沒打仗,心裡就先慌了? (走了太遠的路 (曾經輸給西夏 (收到退兵的消息 (聽說西夏兵力強大 ( )02、將官們給狄青什麼勸告? (多聽大家的意見 (不要去攻打西夏 (不要遇到困難就退縮 (再調十倍的軍力支援 ( )03、此次戰役狄青的軍隊打了個大勝仗,主要的原因是: (軍隊聽從菩薩給的指示 (十個小錢所帶來的好運 (士兵們勇往直前的氣勢 (狄青請和尚為大家祈福 ( )04、撒在地上的十個小錢花紋一模一樣,是因為: (士兵的歡呼感動上天 (狄青撒錢非常有技巧 (軍隊打勝仗凱旋歸來 (小錢兩面花紋都相同 ( )05、下列哪一個選項不適合用來形容狄青? (迷信 (勇敢 (機智 (冷靜 乙、語文表達 ( )06、「大家慷慨解囊,資助災民重建家園。」句中「慨」的讀音何者正確? (ㄎㄞˇ (ㄍㄞˋ (ㄍㄞˇ (ㄎㄞˋ ( )07、下列「 」的讀音說明,何者正確? (春風「拂」面 / ㄈㄛˊ (「挺」身而出 / ㄊㄧㄥˊ (「款款」而行 / ㄎㄨㄢˇ (山巔水「濱」 / ㄅㄧㄣˋ ( )08、下列句子,何者有錯別字? (他不僅孤陋寡聞,還自以為是 (這本書記載了作者一生的豐功偉績 (我因為一時情急而口不澤言,敬請原諒 (老闆批准了他的辭呈,下個月他就要離職了 ( )09、下列「 」的國字說明,何者正確? (重「ㄈㄨˋ」出現 / 腹 (思「ㄌㄩˋ」周密 / 濾 (閱讀書「ㄐㄧˊ」 / 藉 (玫瑰花「ㄅㄢˋ」 / 瓣 ( )10、閱讀下文,為□□□□選填恰當語詞? 我愛淡雅、清香的花,尤其對桂花□□□□。它的香味溫和內斂,深吸一口,沁入心脾的是喜悅的泉源、開闊的心情,彷彿對我訴說著世界的美好。 (貌合情離 (情有獨鍾 (兩相情願 (眉眼傳情 ( )11、下列文句「 」的成語使用,何者最恰當? (他家住在「龍潭虎穴」,經常有人前去拜訪 (他老是「見異思遷」,同一份工作做了二十年 (凡事為自己留一點退路,並不是「明哲保身」之道 (他「風塵僕僕」的從美國趕回來,就是為了和親人一起過年 ( )12、閱讀下文,依序為□□選擇恰當的語詞? □□我們走小路的話,□□比他們早半小時到達目的地。 (儘管/但是 (若是/就會 (不管/總是 (即使/仍然 ( )13、下列文句,何者沒有使用「類疊」的寫作技巧? (溪谷間流動的水聲,如琴音一般悅耳動聽 (這瀑布從高處往下傾瀉,轟隆隆的聲音夠雄壯,夠氣勢 (一彎細流蜿蜒在山谷間,聽起來是那麼的清亮,那麼的優美 (澎湃的浪濤和浪花衝擊在岩石上散落的聲音,像雷鳴,像急雨 ( )14、下列文句,何者沒有多餘的字詞? (在皎潔的月光上下面,山丘和沙灘深情的凝視著對方

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