大学生对校园生活满意度调查问卷及报告_图文.doc

项目编号： 项目类型：（ B ）A.个人 B.集体 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 （2015-2016学年第二学期） 社会实践教学调查报告 项目名称： 我校学生对新校区学习与生活满意度调查 学院年级： 专业班级： 学 号： 项目负责人： 联系电话： 马克思主义学院编制 2016-3-15 填表说明 一、本课程社会实践调查报告请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 二、封面上方的项目编号学生不填。 三、项目类型。个人项目填A；集体项目填B。 四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。 五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。 六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以5人为上限。 七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。 八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。 九、项目成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。 十、附属材料。可以使用照片、问卷等材料。 十一、课程评价指标及成绩栏由评阅老师填写。 十二、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。 课程评价指标及成绩： 评 价 指 标 评 价 得 分（满分100分） 四档（16-20）分 三档（11-15）分 二档（6-10）分 一档（1-5）分 1.选题明确，角度新颖，具有较强理论和现实意义 2.调查方法适当，调查问卷设置科学，问卷投放量充分 3.论点鲜明，论证具有较强逻辑性，语言平实通顺 4.结论符合调查实际，建议具有启发性和可操作性 5.所附材料真实、可靠，记录详实，图表清晰 总 分 评阅教师： 一、项目组成员基本信息 二、实施方案 明确调查目的，对同学们进行问卷调查和访谈形式； 通过讨论确定问卷问题设计，设计好调查问题之后探讨如何深入调查；? 采用抽样调查形式进行，发放问卷对同学们进行调查以及对同学们进行访谈； 收集问卷，记录访谈内容； 问卷调查分析，总结； 最后提出建议，针对调查结果分析提出相应建议； 三、过程记录 分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人员及分工等。 2016年4月15日，由同学组织召开小组会议，讨论及确定问卷的大体涉及方面及问卷的流程形式，最终敲定，学习和生活方面的问题，主要涉及专业兴趣、学习场所、交通出行、运动设施方面等等，根据袁通勇所提出的“分模块”方案进行问卷问题设计； 2016年4月16、17日，由同学提出意见，袁对其进行了补充和完善；最终徐国勇统一撰写讨论的问卷问题。 2016年4月22、23日所有组员在发放问卷并进行回收，对一部分同学进行访谈。 2016年4月29日由所有组员进行数据分析和讨论，撰写调查报告。 四、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，正文之前写题目，若手写稿可粘贴在下面框内） 遵义师范学院我校学生对新校区学习与生活满意度调查 摘要：遵义师范学院新校区建成不久，同时学校也是迅速地让遵师学子入住新区，然而在这个过程中必然会存在一些问题，比如运动基础设施，学习自修室之类。因此我们采取问卷调查的方式，对整个新校区所有学生进行抽样调查，关于遵义师范学院学生对新校区学习和生活的满意程度的调研。旨在为创造新校区创造良好的生活环境，营造良好的学习氛围，同时新校区的某些不足之处提出相应的简易，便于学校相关部门管理以及对不足之处给予改善 本次调查于2016年4月23日至2016年4月24日进行。共发放纸质问卷200份，回收186份，回收率93%。 关键词：遵义师范学院 新校区 生活 学习 满意度 目 录 摘要： 6 一、学生对新校区整体满意度 8 （一）对新校区生