如何进行童声合唱训练.docVIP

如何进行童声合唱训练??? 童声合唱艺术是课堂音乐教学及校外音乐教育综合、全面的体现，是一种多方位、立体的音乐，因此它最具有魅力。在童声训练中，可分以下几个步骤进行。 音色统一的训练 要达到合唱的音色统一，就要进行同音练习。一般从g1音开始作延长音练习，然后半音向上扩展。先找出合唱队中能力较强、音色较统一的学生训练，然后让所有队员向他们的音色“靠”。要求合唱队员在演唱中“听不到自己的声音”。合唱艺术就是“抹杀”个性，求得共性，使每个人的声音融于整个合唱队之中。这就需要指挥者不断辨别冒出来的声音加以纠正。在同音延长时，让合唱队员体会一种协和、美妙的音色，同时循环呼吸也与此同时进行。开始之时，先不要进行力度变化的练习，指导学生在换气时注意前后、左右的学生是否在换气。换气后的音量应与换气前相等，否则合唱队在延长音时，就会出现音量上的波动，即使延长几十拍也听不到渐强、渐弱才行。在练习此项的基础上，再进行力度上强、若变化的练习。 多声部的均衡练习 童声合唱的低声部不象浑声合唱男女低声部具有浑厚的音色，为弥补这一缺陷，低声部的气息要深，口腔相应的比高声部要开得大一些。这主要指增加口腔及胸腔的共鸣，而不是撑大喉咙或喊叫。要着重进行气息支持、保持的训练。在多声部训练中，各声部可由低至高依次进入，这样既能听到不同声部的音色、力度，又可听到一个饱满、均衡的和声。 声音的训练 ??? 童声的声带薄、脆弱