小学音乐校本课程教材《合唱团》.docVIP

童真课程之个性化课程 主编：　 　第一小学 前言 合唱艺术是音乐文化史上的璀璨明珠，历史悠久，源远流长。在欧洲，可追溯到距今千年的中世纪宗教音乐。合唱音乐在我国的兴起，和欧洲相比，起步较晚，至今只有近百年的历史。在中国，当新兴的资本主义经济发展之际，随着西方文化的输入、西方宗教的传播，以及学堂乐歌的流行，为我国合唱音乐的发展准备了必件。合唱艺术现已被各阶层的广大群众所认识和喜爱，在学校，近几年的教育实践和研究工作，我们感到“合唱艺术”是一个鲜活的承载体，具有极大的普及性和很高的审美价值，因此开展合唱艺术教育对推进艺术教育和德育教育有着十分积极的意义。在欣赏合唱作品时，让学生能深切的感受的合唱艺术的神韵。在了解合唱，学唱合唱的过程中，有助于青少年美化心灵、扩大知识视野、陶冶情操和身心健康发展。在慢慢完成一部合唱作品的过程中，它有益于学生的自身修养的提高，能培养学生的相互协作能力，更能培养学生的意志品德。焕发青年的自豪感、责任感。哼鸣练习： 气息练习： 3、学唱歌曲 4、合唱排练 注意：①排练需要加入声音和节奏、音准的训练 ②分步骤进行排练：先各声部视谱，唱熟悉后各声部配合，加入歌词，各声部再次合作。进行歌曲处理。 第十章：歌曲介绍——《虫儿飞》 作者 陈光荣，又名Chan Kwong Wing，香港作曲家、制作人、编曲人、合声。陈光荣是香港音乐的中坚力量，