辅导员在班集体建设中的角色转换及策略分析.pdfVIP

辅导员在班集体建设中的角色转换及策略分析 吴天 愚惠 (北京航空航天大学学生工作部，北京100191) [摘要]班集体建设是高校育人的重要一环，是德育工作的重要载体，也是辅导员的重要工作 内容。辅导员在班集体建设工作中应该担任一个怎样的角色一直是德育工作者研究的热点问题之 一。高校辅导员在班集体建设中应结合当前高校班级的特点，找准自身的角色和定位，在班集体 建设中担任组织者、实施者和引导者。 [关键词] 高校；班级；班集体建设；辅导员 [中图分类号]G641[文献标识码]A 高校班级是大学生学习、生活的基本场所，是 别是当班级出现突发事件时，90％以上的学生表示 大学生学习知识、提高素质、开展活动、丰富生活 会在第一时间内求助他们的辅导员。 的基本单位和组织形式。如何将班级建设成为大学 一、辅导员在高校班集体建设中存在的问题 生自我教育、自我管理、自我服务的和谐集体，是 班集体建设的核心理念。中央16号文件明确指出：