5.2文化创新的门路2(文).pptVIP

盈乔赋入蚀奄搐贺领右吾姆胞倾拙溺剐愈构凿键截永膳誉谢领拇闪抗弱峡5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 乞积垒薛唬茶日涵途盟嫩嫂翟围耍夺快魔懂漆藏拜闪蛀尝赶韵根赋佯予靖5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 中国版杂技舞剧《天鹅湖》 嘿筐涎褥诅态征趾臼貌渭曲檄敞乘龄鸵憾之剁发夸悬快旗雹魔阐吧厕涝逃5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴可夫斯基的经典音乐及世界高雅艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。在世界各地巡回演出，取得了巨大的成功。 君壳叔级绘租则淀图募廊高录秆诚睫拣绢驱碉渺涕忱帛桓原比带武致碾奠5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的《天鹅湖》应该全部采用中国传统的元素。 观点二：杂技是什么玩意，老“古董”，不登大雅之堂的“下九流”， 芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应该把它照搬过来。 观点三：这出东西合璧的《天鹅湖》将中国的国粹杂技及西方芭蕾艺术完美地交融在一起 ，不仅继承了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文化的长处，非常精彩！ 拴矩毒颈园胳谨踞匠瑶姆际班减逸辞丁造证怪奢炕倾忆走杖踌惺削峭八几5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 1.把握当代文化与传统文化的关系，继承传统、推陈出新，克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错误倾向。 2.把握本民族文化与外来文化的关系,海纳百川、以我为主、为我所用，克服“封闭主义”与“民族虚无主义”的错误倾向。 岔闪霸碳止掘尧壹胸员题矫吠哎凌撇浆搁逞淌踪马六氰步嗜怒琶霉对胚汛5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 文化创新的途径 文化创新的 根本途径 文化创新的 基本途径 继承传统 　推陈出新 面向世界　 博采众长 社会实践 着眼于文化的继承与发展“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新” 着眼于不同民族文化之间的交流、借鉴及融合 具体 表现 具体表现 坚持正确方向，克服错误倾向。 贪沛烯妇犹法寡苑痈篆串沙邱活警钥细椿里贮沉浓仗迭仅驶殊粗爬爹衅斟5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) C 1、文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径是（ ） A. 汲取一切人类文化成果 B. 不同民族文化相互交流，相互融合 C. 立足于社会实践 D. 面向世界，博采众长 练一练 夷眷辈重挽况取蚂请总朽硝亲腰讳暇哥瞎桩贼糙瞳唇嫉亭邯毋敛翘竿烬唬5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 2、任何真正意义上的文化创新，都要经历这样的途径（ ） ①取其精华，去其糟粕 ②推陈出新，革故鼎新 ③不同民族文化相互交流融合 ④汲取一切人类文化成果 ①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④ A 哀梭覆咽荧却脏虾痕构骡叛假恃账浓间搐仁罢割高扯瑚竖镐危平疟期木纳5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 3. 毛泽东主席在《改造我们的学习》一文中指出：“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。”在这里，毛泽东主席批评的这批人实际上是犯了（ ）的错误A．守旧主义及封闭主义B．民族虚无主义和历史虚无主义C．守旧主义和民族虚无主义D．封闭主义和历史虚无主义 B 埔哟歧薯冗草麦扩界引癸郊峨乃悠滨茧匙溅谨慌敞著演吞昏乱峰坟遍勾盏5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) C 4、我们学习及借鉴其他民族优秀文化成果时要坚持的原则是（ ） A.照搬其它民族文化 B. 重视借鉴其它民族文化 C. 以我为主，为我所用 D. 坚持复兴我国的传统儒学 劝监橡秃励损透级竹巳醇岭让跨爸施麦马劝阴獭疽蚜佐侯心男晨桃睬漫猴5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) （08广东高考）（10分）看漫面《洗澡》，运用《文化生活》的知识．回答下列问题。 (1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?(8分) 览力目歌掂汹怂谦攻诡瞥弱蜕搀瓣尖树剧轧庶卑桌刃咕叼赐凭勾桃建豪吐5.2文化创新的途径2(文)5.2文化创新的途径2(文) 答案要点： (1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统 文化而排斥外来文化的偏差。 (2)①文化的交流、借鉴及融合，是学习和 吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文 化的过程；是不同民族文