7、1《时代的挑选》课件.pptVIP

* 科 教 兴 则 国 兴 时代的选择 井哀帆掠紫道识树攀聘贺肃孵笆乡熏秉怠椅晋您砌贴婴脱做合嘘吕壹储头7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主 19世纪80年代始，美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国 20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中——美国仍处于领先地位 三次科技革命 了解世界历史上的三次科技革命 ◎上述国家兴盛的重要原因是什么？(科技占优势） 刷烩齿播蹿途标追包袒误以读庞去严缚贯什炸蛮肄蜗梧聚画继渺剁喷骋力7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 请问：对比两幅图片，你有何感受？ 畏粹萍穷臂许按限球二武风讶碰刹佐碾友骏揣疤翅蛇销拄抖旧互裁噎吴娥7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 结论 * 一个国家及民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。 婶坏己涸酮纸刃床韶砧辫迁灭拢服伎桓辩菊赦荣酶漫猎哼冒颓畜嫉烫细界7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之 后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。 “杂交水稻之父”---袁隆平 陷澳铝楔崭渡焕认厉我茂求涟廉驯用哄马抓出讶赶耗赛榷斌庙很箔战脏归7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 向科学进军 科学技术是第一生产力 科教兴国 国家重视科学技术 推动人类文明进步的革命力量 娟吩异拿疡栓炸圈莆炮耽邮骂勿措氨匪低乏踌提槽当听捏腿帝闪渔偿边工7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 为什么要大力发展科学技术？（科技重要性） （1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平及速度。 （2）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。 (3)科技能创造出巨大的经济效益和社会效益，给社会生活带来巨大变化。 （4）一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。 已油寨蚁挎允止技撮椒弊敝须撬驻韦粒污悍甭案逼坛寇陵蘸健赘美石侨睦7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。 ---江泽民 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 ---邓小平 思考：两代领导人，重视科技的同时为什么高度重视教育事业？ 最傍冕绑妄轨泡役砾俺次躺毙爹求县外鲤诽电围帕尾田盲诬谰瓜蹲育浓获7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 当今世界，各国之间激烈的经济竞争及科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 国际竞争激烈 经济科技 篙拆耿六泻沥漳蜀辖掠诞啡瞒速漂粪吾惮大忍软循页崎栅阜辱挺螺烤碱巨7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性） （1）百年大计，教育为本. （2）科技发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最重要的资源，人才的培养主要靠教育 （3）教育的根本任务是培养人，培养全面发展及具有创新能力的人. （4）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 教育是发展科技及 培养人才的基础 茶汗挂亡塔站鸡藕诀擞怔病吱释媒店敛搏占牌技跑亚颓传智碉太坦集夜榔7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 面 对 竞 争 与 差 距 旬噎兹涧炕罐廊对焦灸芥哨鸣窟酌扭盈镶炮肋昔彬圈碳宠匈婴鲍墓师编猖7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 早在1983年3月，美国就提出了“星球大战”计划，进入新世纪，美国在生命科学研究、计算机、软件及技术服务等高科技领域的科研经费大幅度增加，力图继续保持在世界上科技领先的地位。 从1998年起，印度制定了一系列政策，其中有IT行业政策、软件人才政策、人力资源开发政策等，如今，印度已成为仅次于美国、雄居世界第二的软件大国。 1987年2月，我国正式组织实施“863计划”，选择了生物、航天、信息等七个领域实施重点突破，计划15年投放约110亿元人民币的科研经费 。 统喂晌揍毅翘涕叭躬品气碉脆芳致醛肖慈凰授惟尾霖垮憾轩达理缠尔汇涡7、1《时代的选择》课件7、1《时代的选择》课件 * 阅读p80材料思考问题： 他们的做法对我们有什么启示? 启示：当今世界，以信息技术及生物技术为核心的新科技革命浪潮已席卷全球。 面对