学生课堂提问研究综述[J].pdfVIP

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2018-05-08 发布于福建
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学生课堂提问研究综述[J].pdf

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2011 1 Jan, 2 0 1 1 17 1 Journa l o fH uBe i A dult Educat ion Institute V o l. 17 N o. 1 王丹丹 , , 476000) [ ]在课堂教学中让学生提出问题是新形势的需要, 提出问题的本质就是创新, 它是诱发探索思的动力和方向, 应该对学生提出问题能力的培养给予足够的重视目前国内外对学生课堂提问的研究主要集中在这样几个方面: 学生提问的价值; 影响学生课堂提问的因素; 促进学生提问的策略 [ ]学生提问; 研究综述 [ ] G 77 [ ] A [] 1673 387 8 2011) 0 1 00 14 02 classroom soc ia l statu s) 一)学生提问能够增强主体性培养积极思考的习四) 学生提问还有利于群体的发展惯 , , , , , , , 二)学生提问能促进思的发展一) 国内研究者对影响学生提问因素的研究 , , literacy) : ; ; , ; ; , , , thought process) , : , , , 三)学生提问有助于促进学生社会性的发展 , , , , , se lf- presen tation) , , , : , , ) ,