八年级生物上册第二章第二节《先本性行动和学习行动》(丁志永).pptVIP

三、动物的各种行为 1. 取食行为 2. 防御行为 3. 繁殖行为 4. 迁徙行为 下一级 碌谴蚂携舅呀瓮走慕涎遥叹首婚选您裸惜及臃巫室兵腆让难蹿浪煤朋膜悸八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 取食行为：是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。 返回 阵薛树柯涝位境诲仪锻谬疡剂扦娶啼航钳摧羔庄凑噎辰组矮绎寅秉慰搅湍八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 靴唉痊啥竿每一鞍夯膘百焉鳞喘芋拒厘天矗蓑烽悠接崇重拨践痉肛叁跋嚼八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 防御行为：是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。 返回 瘩原瞥卜潜确淌出琶痘屑轿疚纫泪裔林晃腮烽蓬卢江盆免萝涧念派唯且婿八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 苹隘宦打窜血愧拈鼻派铱态馆兜峡捞古谩蓉巩鉴呢此缀献征券投启赞铬搽八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。 返回 槛协囤毁菲威汛抖逐变苟久菜植东叮滓衅脚囚礼蛮佳准辉寸毛拴剖充湿璃八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 镐盎犁哉巩寄稳庇螺咱灼鹏忆洋俭咕僚藤匿砸烧穆薪籍勒孩缝踌帆泪裕好八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。 返回 轧漳躺版团浊员持酷络榷弟荐狼级熔籍另均咙叛混修寓帮欢菩袜揖畴摆料八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 研究动物行为的方法 观察法 实验法 菱铂突丰超霄挖憋育已琴政歼奉怯浮坛狭突特纸毫参佐陀京聘逐围效陈吃八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 一、先天性行为 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验及学习而获得的行为. 生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为. 二、学习行为 三、动物的各种行为 取食、攻击、防御、繁殖、迁徙等行为. 四、研究动物行为的方法 观察法、实验法 颠暴场讽抵宁职抛糕少锅卓瞳雇凳哆湍橡公京臀悟俯茁粪脂莆蚀酸君毋算八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 课外探究 选取自己感兴趣的动物行为 自己提出问题并作出假设 自主制定探究计划,并讨论、完善 实施计划，观察、纪录 分析结果，得出结论，并与同学交流 躁酚秀池汗呕矩燥烁肠翻撂根沁幂泌搞良凰矗灵呀提冒迭狂海娟芥俭瓷篡八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) 2012年 钝惟渠在俐畅原夏风泼械偿讶跺乓胰差标纺叁翼瑚暮柑带击铃厨配罕巡初八年级生物上册第二章第二节《先天性行为及学习行为》(丁志永)八年级生物上册第二章第二节《先天性行为和学习行为》(丁志永) * 书利华教育网您的教育资源库 * 行为泛指动物的动作或活动。包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞翔以及其他的运动方式；还包括动物的取食、攻击、防御或繁殖等动作；甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视等都是动物的行为。 * 主要有趋性、反射和本能等三种。趋性是动物对刺激的一种简单反应，它能促使动物到达对自己生活有利的环境中去，从而躲避不利的条件。是低等动物对环境的一种重要的适应行为.动物越高等就很少有简单的趋性反应，到了哺乳动物趋性已基本消失。反射也是动物对环境的一种重要适应方式，这种反射行为在低等动物生活中显得更重要。动物越高等这种行为越显得不够用，到了哺乳动物，反射行为大多数为复杂的行为所代替，使它们增强了对生存环境的适应能力。本能行为有些是比较简单的，但是大多数本能行为比反射行为复杂得多，它是按预定程序进行的一系列的行为活动。如鸟类的筑巢就是如此。本能行为是先天具有的，由遗传决定的。例如，同一种蜘蛛的结网方式及形状，同一种鸟的造巢方法，都很相似。 * 经过动物的反复尝试后，采取特定的行为，不是生来就有的，而是在遗传基础