2017年人教版初中语文九下第四单元A卷（学生版）.docVIP

人教版九年级下单元双基双测AB卷 第四单元之基础测试卷 （总分：120分 时间：120分） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识（共39分） 1、下列加点字的注音无误的一项是（ ）（3分） A、滞碍(zhì) 祈祷(qí) 玷污（diàn） 矫揉造作(jiāo) B、嫉妒(jí) 狡黠(xiá) 挑剔（tī）cù 2、根据句意，依次填入括号的词语最恰当的一项是（ ） （3分） ①有时我（ ）在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。 ②木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下（ ）出来的。 ③屠户把银子（ ）在手里紧紧的，把拳头舒过来。 A.跟 钻 攥 B.贴 冒 握 C.贴 钻 攥 D.跟 冒 握 3、下面这句话应还原到文段中 处。（ ） （3分） 同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。 不仅如此,精神上的各种缺陷都可以通过读书来改善———正如身体上的缺陷可以通过运动来改善一样。 A 例如,打球有利于腰肾,射箭可以扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。 B 缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这个学问最讲究繁琐辩证。 C不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等。 D这种种头脑上的缺陷,都可以通过读书来疗治。 4、下列加点的成语运用正确的是（ ） （3分） A. 今年四月二十日，雅安市芦山县，发生7. 0级地震，使雅安人民也同五年前的汶川人民一样，遭受了一场惨不忍睹的天灾人祸。 B. 学习遇到困难时，要及时向老师请教，做到不耻下问。 国籍 物理 化学 医学 经济 文学 合计 1 美国 93 67 92 48 9 309 2 英国 23 25 30 7 11 96 3 德国 21 28 16 1 8 74[来源:学|科|网] 日本 6 6 2 0 2 16 42 中国 0 0 0 0 1 1 主要信息： 我的感想： 三、阅读理解 （一）阅读《寻的父亲》，回答问题。（12分） 寻找父亲 ①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。 ②我的故乡，就是父亲的土地。父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。 ③我有一个自由散漫的童年，这得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。 ④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的追寻——寻找父亲。不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。 ⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力——地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟巢南枝” ，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。 ⑥我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老