小学语文教师考核.docVIP

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  • 2017-10-16 发布于江苏
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小学语文教师考核

 一、积累与运用。   1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。8%                                            2、将成语补充完整5% ?   (1)将成语补充完整:精兵(   )政??? (   )机妙算??? 文质( ?)( ?) ?   (2)成语加减法:(   )顾茅庐 +(   )步登天 =( ?)海为家? ?   ?????????????? 十全十美—(  )上(   )下=(   )心(   )意 ?   3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。8%   (1)死去元知万事空,_____________________。????? ??(陆游《示儿》)   (2)人非生而知之者,_____________________?????? ??(《左传)   (3)______________,润物细无声。?? ???????????(杜甫《春夜喜雨》)   (4)洛阳亲友如相问,_____________________。????? ??(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) ?   4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!4% ?   (1)《将相和》中的“将”指__________,“相”__________,“和”的意思是___________。   (2))“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《????????? 》。?   5、   (1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%    _____________,今天是星期六?(疑问)_____________,今天是星期六?(肯定) ?    _____________,今天是星期六?(兴奋) ?   (2)下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“·”标注出停顿和重音。4% ?   删繁就简三秋树,领异标新二月花。 ?   (3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:2%  ___________________________________________________________________ ?   这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:????????????????????????? ____________________________________________________________________ 1%   老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语: ????________________________________________________________________ 1%   来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%   ______________________________________________________________________ ?   ______________________________________________________________________ ? 二、阅读与理解。?   (一)   20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“(????? )是坐公共汽车,你(? ?)要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 ?   对年(幻?幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi?wèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 ?   玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和   _______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟?竞)然____________。 ?   其实,玛格丽特不光是学业上______________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列

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