侧重于总供给的“供需”结合政策.pdfVIP

侧重于总供给的 “供需”结合政策 为了达到稳增长的 目的，可从总供给和总需求两个不 同侧面 入手 。侧重点与着眼点的不 同，会导致政府迥然各异的宏观经济 政策 ，且其效果也可能有天壤之别。总供给面 的稳增长 ，着重于 稳定和改善经济的总供给能力和供给结构 ；总需求面的稳增长 ， 则是通过刺激投资、消费、政府支出或净出口等政策选择，通过 需求拉动达到稳增长的 目的。国内外正反面历史经验告诉人们， 需求拉动的经济增长具有短期性 ，过度依赖于此 ，会威胁到金融 与财政的稳健性 。过度需求刺激导致的美 国次贷危机与欧洲主权 债务危机 ，殷鉴不远 。相反 ，源 自供给面改善的经济增长 ，更具 有持续性和稳定性 。过去 ，中国惯常实施刺激投资和扩大政府支 出的总需求政策 ，尽管在短时间内达到了增长 目标 ，却带来了环 境污染 、结构恶化乃至系统性的不稳定 。因此 ，新学态 的稳增 长政策 ，当从过于侧重需求面 的裁激性措施 ，转向侧重于供给面 的管理．以供给面带动需求面，实现经济的均衡稳定增长。 供给面的稳增长政策绝不是某种单一政策工具的使用 ，而是 包括体制变革在内的系列措施的组合 。供给面的稳增长政策 ，主 要有 以下几个方面 ：首先 ，深化市场化的全面改革 。建立更完善 经 济 的激励与约束机制 ，在满足激励相容和参与约束的合约结构下， 赢 毒 通过公平 、有序的市场竞争 ，要素的 自由流动 ，提高资源 的配置 态 挑 效率。其次 ，技术创新始终是经济增长连绵不绝的动力。技术创 战 新是提高供给啭、改善供给结构 、推动经济持续增长 的基本动 ， 谁 力。最后，提高劳动者素质 。 ? (摘编自 《上海证券报》) 45 经济展塑 第 2期 评 价 与 管 理 V01．12 No．2 2014年 6月 Evaluation Management Jun．2014 大学质量、毕业生收八与工作满意度硇调查分析 王云多 (黑龙-LT-大学 经济与工商管理学院，黑龙江 哈尔滨 150080) 【摘 要】基于高校毕业生问卷调查数据，研究大学教育质量、毕业生收入对工作满意度的影响。研究结果显示，在 收入确定条件下，大学教育质量与工作满意度负相关，尤其在与工作经济收益有关的特征方面 ，负相关程度尤为显 著。深入研究发现，在男性和女性之间，大学质量与工作满意度负相关程度没有明显差别。此外，研究发现 ，不同 高校之间在工作满意度上也没有明显差别 。 【关键词】工作满意度；高等院校；教育质量