关于人的社会本性浅析--从《沉思录》得到的启示.pdfVIP

关于人的社会本性浅析 — — 从 《沉思录》得到的启示 叶琼苹 (浙江师范大学教师教育学院 浙江 ·金华 321004) 摘 要 《沉思录》中从人的信仰、理性、本性等角度对当今社会层出不穷的问题做了另一种解读。从学会感恩出发， 坚持做到见贤思齐，努力提高 自身的修养，把握现在，最终达到淡泊以明志，宁静以致远的内心。这是 《沉思录》给予的 启示，也是给我们当今社会发展的一个底线。 关键词 理性 本性 社会性 道德 中图分类号：A40．01 文献标识码：A 0引言 多彩，这样也就能够较大程度地让孩子跟着 自己的本性发展。 当今社会，物欲横流，社会问题层出不穷，人们似乎只是 这个完全能够符合马克思的人的全面发展理论，也符合现在 随波逐流地过分追求名利，对精神层面的追求变得越来越漠 的人本主义教育思想。 然 。 2见贤思齐是途径 这不仅仅是那些拥有比较成熟的心智的成年人独有的问 在你享受了你拥有的并且你认为是最好的东西的快乐的 题，那些本性应该天真单纯的未成年人也在逐渐受着腐化。他 同时，也应该看到别人身上真正好的值得尊重的品德，并且向 们的父母、老师极少让他们跟大 自然亲密接触，加给他们的是 他靠拢，让 自己更加完美，更加凸显自己的本性。 一 些本不应该是他们这个年纪应该有的压力，使他们偏离了 亚当斯密在 道《德情操论》中提到了论行为的合时宜，我 自己的本性，偏离了原本正确的成长道路。 们主要是通过他人的情感与我们的是否相合来评论他人的情 纵看社会具体 问题：比如说就业困难，住房紧张；比如说 感合宜与否，这个在见贤思齐这点上也是符合的，因为，正如 人 口压力大，生态环境破坏严重，全民族的科学文化水品仍然 奥勒留所说的，人本就是宇宙中的一部分，所以人的各种行为 低；比如说城乡、区域、经济社会发展不平衡；再比如说青少年 品德都是要向宇宙中最美好的那一方面发展。所以，毫无疑 犯罪率偏高以及腐败问题严重。这些问题我们不排除是因为 问，如果我们的世界观和人生观都是符合宇宙规律的话，当我 现在中国正处在改革开放的转型时期，人们还没有稳定的社 们看到别人身上拥有那些我们羡慕的高品质时，我们就应该 会价值观，缺乏一定程度的科学素质，并且在中国儒家思想或 把那些当做 自己的行为准则，时刻鞭策 自己。 者佛教思想的影响下迷信、盲从。但是最主要的还是人们没 见贤思齐，我们要让孩子正确地意识到什么是 “贤”，也就 有明确的精神支柱，也就是对 自己的本性没有真正的了解，不 是奥勒留所说的 “宇宙中最值得尊敬的品质”，什么是 自己应 知道 自己活着是为了什么，追求什么，从而造成心理焦躁，进 该追求的本性。并且引导他们在看到那些拥有最尊贵的品质 而导致社会的浮夸。面对那么复杂的社会问题，我们在 沉《思 的人，牢记在心里，并且在 自己行为的过程中作为一种指导思 录》中得到一点点启示，并且对解决这些问题有些许帮助。 想。这样就能够让孩子的本我和 自己的塑造更加的成功，会 1学会感恩是前提 让孩子对本我的控制能力更加的强，克制那些最为原始和满 奥勒留在第一章中提到他从父亲那里学到的品质：温柔 足本能冲动的欲望；让 自我的概念更加的明确，更好的调节 自 但不失威严、坚持但并不蛮横、明辨是非。但是他最重要的是 身与环境中那些更好品质的距离。那么，奥勒留所指的高贵 学到了感恩，感恩现在所拥有的一切。 的品质包括什么呢?我举得应该是：善 良、虔诚、淳朴、纯洁、 如若当今社会，无论富贵或者平穷的家庭，父母都教孩子 严肃、不做作、爱正义、有正确的信仰、温柔以及所有恰当的行 懂得感恩，而不是将 自己在社会上追求物质财富的那种心态 为。这样，就能解决现在很多不能解决的孩子的道德虚假问 影响到孩子，更有的甚至夸大教育孩子就是为了将来追求物 题；