分析新课改下高中体育教学思路与方法创新.pdf

体育教育 PhysicalEducation 分析新课改下高中体育教学思路与方法创新 口乌金成 (内蒙古赤峰市宁城高级中学 内蒙古 赤峰 024200) 摘要 ：在传统的体育教学中，过于偏重运动技术而忽略对学生身心健康的培养。时代发展要求改变传统的体育教学方式，要求以学生为主 体 ，以健康第一为指导思想。以提高学生身心健康为出发点，引导学生掌握基础的运动技能，并形成体育锻炼习惯，努力提高学生身体素质 及社会适应能力。当前，高中体育教育中仍存在着一些问题，严重影响着体育教学质量的提高。在分析高中体育教学现状的基础上，对新课 改下高中体育教学思路及方法创新进行探讨。 关键词：新课改 高中体育 教学思路 方法创新 1、当前高中体育教学中存在的主要问题 育精神的认识。 在高中体育是教学中．多采取传统的教学模式，过于重视对学 (3)体育教学中应重视学生智力开发。 生锻炼技能的培养，缺乏对学生身心健康的培养。为改变这种现象， 高中体育教学并不是仅仅让学生掌握简单的运动技能 ，还应综 对高中体育教学中存在的问题进行研究。 合考虑学生心理及学生生理问题。在传统体育教学中，对运动要点 1．1、高中体育教学与文化学习缺乏有效协调 教学中只是强调学生动作的规范性，限制了学生思维发散。在新课 在我国．长期的应试教育模式 ，让学生将大部分时间及精力投 改教学中，应让学生明白运动技巧及其运动技巧原理 ，充分发挥学 入到文化课学习中，对体育教学的锻炼及学习力度不足，对体育教 生思维发散性，让学生在学习体育运动技能的基础上获得智力上的 学没有给与重视．不参与体育教学的现象较为普遍。这种现象的存 锤炼。 在也导致了体育教师对体育教学的不重视。体育教学与文化教学缺 2．2、新课改下高中体育体育教学方法的创新 乏有效协调，是当前体育教学中存在的重要问题。 随着科学技术的不断发展，多媒体及计算机技术在众多领域获 1．2、训练项 目布局缺乏合理性 得广泛应用。在体育教学中引入多媒体教学，改变传统的枯燥式理 高中学生面临着高考，其升学压力及学习压力较大 ，导致课程 论讲解 ，通过多媒体设备的应用，以PPT、短片等方式进行体育教 安排中没有重视体育教学。在体育教学中，因其体育训练项 目及设 学．通过对复杂动作的反复观看，并由学生进行动作示范，理论与实 置缺乏合理性，导致学生对体育项 目的参与积极性及热情不足，影 际结合．充分提高体育教学效果。进行体育教学方法的创新，在调动 响体育教学效果。 学生学习体育课程积极性与主动性等方面发挥着重要现实意义。 1．3、缺乏对学生心理问题的重视 新课改及当前高中体育教学现状 ，要求教师将学生作为体育教 在体育教学中，片面重视对体育项 目的训练，缺乏对学生心理 学的主体，构建新型的教学平台。在体育教学中教师应扮演引导者 问题的重视，忽略对学生心理健康的培养。在体育教学中，学生无法 作用，以学生为主体 ．营造和谐的课程氛围，提高学生与教师融洽 真正对体育产生是浓厚兴趣，无法理解体育精神，影响体育教学目 度，重视学生个性 ，鼓励学生对体育运动提出自己的认识与理解。在 标的实现。 体育教学中引入多样化教学评价，及时给予学生鼓励，提高学生学 2、新课改下高中体育教学思路及方法创新的措施 习积极性，推动体育教学 目标的实现。 2-1、新课改下高中体育教学思路创新 3、结语 (1)在体育教学中应用新的教学思想。 时代发展对学生综合素质提出了更高要求 ，传统的教学模式存 在新课改背景下，出台了一系列教育改革的教育方针及教育政 在着较多问题，影响着学生全面发展 目标的实现。在新课程标准的 策，这些规定为高中体育教学提供了新型的指导思想。新课改要求 要求下．进行高中体育教学思路及方法创新成为了高中体育教学的 教学应以学生为主体，重视学生全面发展．发挥每个学科特点，与实 重要问题。在分析当前高中