创建“学习型”大学生党支部的实践与启示——以苏州科技学院化生材料学院2012学生党支部为例.pdfVIP

党 建 与 思 想 教 育 DANGJIANYUSIXIANGJlAOYU 创建 “学习型”大学生党支部的实践与启示 以苏州科技学院化生材料学院2012学生党支部为例 口 陈 勇 李依群 顾姗姗 【内容提要】大学生党支部作为党在高校 的基层组织 ，担负着发展优秀大学生入党、培育高素质 学生党员群体的重任 ，因此必须重视和加强 自身的组织建设 。创建 “学．-j型”党支部是新时期高校党 组织建设的必然要求 ，关系着基层党组织战斗力的形成和党员先锋模范作用的发挥 创建 “学习型” 大学生党支部的实践和数据也表 明，明确的创建 目标与合理的活动 方式能够有效地激发大学生的学 习热情 ，提 高其学习效率和效果，使他们在德智体等诸 多方面取得 明显的进步。 【关键词】学习型 大学生党支部 创建 实践 启示 【作者简介】陈勇，苏州科技学院化学生物与材料工程学院辅导员，助教 ，研究方向：大学生思想 政治教育；李依群 ，苏州科技学院化学生物与材料工程学院党委 书记 ，副研 究员；顾姗姗 ，苏州科技学 院研 究生部讲师 ，研 究方向 ：大学生思想政治教育。 【中图分类号】D267．6 【文献标识码 】A 【文章编号】2095—5103(2014)10-0050—03 “大学生党员 良好的思想政治素养对大学生群体 在我 国，虽然学习型组织理论引入僻 比较晚 ，但 具有重要的榜样 、示范及引领作用 ，能够影响其他大 其在我国传播的速度和范同却是惊人的。《第五项修 学生沿着正确 的方向健康成长 。”正是着眼于发挥学 炼》中文版 自1998年第 l版第 1次印届IJ至今 ，已累计 生党支部的先锋模范作用与辐射带动力 ，笔者在上级 印20次 ，印数超过 21万册 。“宝钢 ”“伊利”等诸多企事 党委的指导下以所带党 支部为平 台开展了为期一年 业单位也从五项修炼 的实践 巾获得 巨大收益 。2004 的 “学习型党支部”创建活动 ，获得 了丰富的反馈资料 年 9月 ，党 的十六届四中全会在 《中共 中央关于加强 和许多阶段性成果。 党的执政能力建设的决定》rf1，提出了建设 “学习型政 一 、 创建活动 的理论依据 党”的要求 。2009年9月 ，党的十 匕届 四中全会公报 “学习型组织”的概念 ，起源于麻省理]_学院教授 指出：“把建设马克思主义学习型政党作 为重大而紧 福瑞斯特 (JayW．Forrester)1965年发表的题为 《企 迫的战略任务抓 紧抓好。”2012年 l1月 ，党的十八大 业的新设计》的论文 。他在文 中比较具体地构想 了未 报告提 出了 “建设学习型 、服务型 、创新型的马克思主 来企业组织的理想形态 ，即层次扁平化 、组织信息化 、 义执政党”的要求 。 结构开放化 ，组织不断学习，不断重新调整结构关系。 二、党支部的实践基础 2O世纪90年代，学 习型组织理论在西方逐渐形成，其 苏州科技学院化生材料学院2012学生党支部成 中尤 以彼得 ·圣吉 (PeterM．Senge)的 《第五项修炼 立于2012年9月 ，成立初期拥有正式党员 (教丁)3 — — 学习型组织 的艺术与实务》(1990，下文简称 《第 人 ，由2012级学生辅导员兼任党 支部 书记 。存创建 五项修炼》)为代表性著作。圣吉提出了 自我超越 、改 “学 习型党 支部”活动初期 ，将第一 、二批入党积极分 善心智模式 、建立共 同愿景 、团队学 习和系统思考等 子 共 42人 纳 入 活 动 范 同 ，占全 年 级 363人 的 五项修炼的内容 ，从而提高组织的竞争力和应变力。 11．57％。活动成员都有着较好的学习基础 ，学业成 50／领导科学论坛