2017版四年级语文下册 第11课《锁不住的心》教学课件 冀教版.pptVIP

* 锁不住的心 白冰，原名白玉琢。回族，河北平泉人。1991年毕业于北京师范大学中文系文艺学专业。1978年开始发表作品。 著有诗集《飞翔的童心》，作品集《绿太阳和红月亮》，童话《火中的凤凰》《七彩企鹅》。 作品曾获冰心儿童图书新作奖、陈伯吹儿童文学奖等多种奖项。 锁住 枕头 绒鸟 桌椅 拴紧 我会写生字 自读要求： 1.自由读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决，把课文读正确，读流利。 2.边读边思考：文中的孩子因为什么事情，在什么情况下，和妈妈说的这番话？ 妈妈，您以为锁住屋门 就锁住了我的心， 我就不会去池塘边看青蛙， 老老实实地捧起课本？ 绿纸片就是我的青蛙， 池塘就是装满水的脸盆， 青蛙在水里跳来跳去， “咕哇咕哇”，吐出好听的声音。 文中孩子的渴望是什么？他是怎样去实现的？ 自学提示： 思考：文中的孩子渴望什么？他是怎样去实现的？用第一小节的学习方法学习二、三小节。感受孩子心中的渴望，并试着读出来。 妈妈，您以为锁住屋门 就锁住了我的心， 我就不会去看小鸟的窝， 老老实实地捧起课本？ 啊，衣架就是大树， 做鸟窝用绿色的枕巾， 绒鸟就是真的小鸟， 它们展翅飞上了白云。 妈妈，您以为锁住屋门 就锁住了我的心， 我就不会去上山， 老老实实地捧起课本？ 啊，我的桌椅就是大山， 课本上的字就是羊群， 我大声地和小羊说着话， 让它们为大山织成围巾…… 锁不住的心 绿纸片——青蛙 装满水的脸盆——池塘 衣架——大树 绒鸟——小鸟 绿枕巾——鸟窝 桌椅——大山 课本上的文字——羊群 办法 渴望 去池塘边看青蛙 去看小鸟的窝 去看大山羊群 表现了孩子对大自然的热爱和向往。 默读课文，边读边想：你认为文中的“我”是怎样一个孩子？勾画有关的重点词句。 *