发展等级之“有创新”.pdfVIP

麓 是个美人，去模仿西施 ，那会怎样?这样东施 自 及早觉悟到外在生命的不可靠，从而更加关注 然不会被人嘲笑，但绝对不会变得更美，因为 内在生命。许多事例告诉我，残疾人中不乏精 美需要创新。一味模仿别人，就永远停留在别 神的圣徒……”对于记叙文或文学作品来说， 人之后。 想象不仅要丰富，更要大胆，有独到之处，比如 如何做到材料新鲜?不要总是写别人、写 有人这样写蚊子 ：“它的腿真的很修长，如果它 名人 ，有时写 自己就很新鲜 ，因为解剖 自我 ，张 去学芭蕾舞，一定是佼佼者。有时上帝就是如此 扬个性特征，往往是很多同学容易忽视的，或 的偏心。他赋予蚊子尖利的嘴，轻盈的翅，又给 者说是想写却难以把握的；不要总是写过时 了它六条美腿。然而上帝又是如此不公平，他给 的、大家用滥了的东西 ，不妨抢先把媒体上的 蚊子的，还有人类对它们的偏见与追杀。从人的 热点事件用过来；不要总是写大家都熟悉的几 手发展到双孑L喷射型的杀虫剂，蚊族，这一天使 个老掉牙的典故 ，最好能展示 自己的识见 ，折 般轻盈而又魔鬼般邪恶的种族 ，不断地受着人 射 自己的阅读底蕴 ，从经史子集中挖掘出新的 类各种各样的主动型或非主动型攻击……” 故事、名言。 如何做到有个性色彩?动笔前，最好多问 如何做到构思新巧?大多数人往往平铺直 问自己：一句平常的话 ，能不能换个引人人胜 叙 ，你能不能来个倒叙式开头 ，先将故事的结 的说法?一件事，能不能描述得形象一些?一个 局或故事中最突出、最动人的片段提到前面叙 传统的说法，能不能用个新颖生动一些的表达 述，以设置悬念，引人人胜?大多数人把文章写 方式?一组既定的句子，能不能调动一下顺序? 得没有波澜 ，你能不能欲扬之而先抑之 ，或者 为了加深读者的印象，可不可以用一用铺陈渲 欲抑之而先扬之?大多数人提供的结尾没有悬 染的手法?可不可以用排比的方法增强文章的 念 ，往往看了开头几节便知后文如何，你能不 气势?可不可以借用 口语俗语来陈说?可不可 能学一点 “欧亨 ·利式”的逆转，即有意地忽略 以考虑来一个有力的反问?在这些问题上多想 文中的某个关键因素，行文时不断地增设疑团 想，就会在写作的每个元素上都不落窠臼，都 或误会，待蕴蓄充足后像相声中抖 “包袱”一样 带上 自己独特的印记。 收尾 ，出人意料 ，急转直下，从而达到妙趣横 满【分再现】 生、出奇制胜的艺术效果?大多数人往往按照 低姿态的高贵 时间和空间的自然顺序来行文，你能不能打破 有一种高贵叫做低姿态。 时空限制，采用蒙太奇的手法，把几个貌似不 你也许有些不解。从小便在 “我很重要”的 关联的画面，按特殊的命意组合成文，共 同表 呼喊声中成长，习惯了抖动着思想，张扬着个 现一个主题，使文章形散神聚? 性 ，习惯了鲜衣怒马红刀的年少轻狂 ，为何要 如何做到推理 、想象有独到之处?对于议 放低姿态，去俯身闻身边的花香?那就请放慢 论文来说，推理不仅要合理，更要与众不同，比 脚步 ，且听我与你细说。 如很多人往往都是把 “健康与残疾 ”对比着说 你可知 “谦谦如玉”的君子姿态吗?君子的 理，而周国平先生却在健康 中看到残疾的一 高贵，在于他们总是俯下身子，伸出手，笑问这 面、在残疾中看到了健康的一面，对健康与残 世间是否需要帮助。俯身的一刹那，君子那温 疾作出自己独特的推理：“严格来说，世上没有 润如玉的素养便如清泉般流出，在这世间，馨 绝对健康的人，而这意味着人人在一定意义上 香流淌。 都是残疾，区别只在明显或不明显。用这个眼 高高的头颅也许是你豪迈意气的标志，但 光看，明显的残疾反而提供了一个机会，就是 脚下你不曾留心的石块也许会绊住你的脚 ；漂 ； n 匹trafl‘优md矗 l簿《 弟子在身体旁放置一碗清水，只为使嗅味而攀 我看见你眼中的豁然开朗了，你嘴角上 的蚁虫在焚烧里能有个安身之所?人人景仰的 扬，眼光中有神采在飞扬。