发挥优势主动作为——省委党史研究室在群众路线教育实践活动中开展宣讲活动纪实.pdfVIP

Il寸政 ：：：0：·深入开展党的群众路线教育实践活动 发挥优势 主动作为 — — 省委党史研究室在群众路线教育实践活动中开展宣讲活动纪实 口 中共甘肃省委党史研究室 开展党的群众路线教育实践活 统筹安排。精心准备。第二批党 行党的群众路线所取得的辉煌业绩为 动，是我们党在新形势下坚持党要管 的群众路线教育实践活动分布面广、 切入点；注重从我党和甘肃党组织中 党、从严治党的重大决策，是推进中国 涉及各部门和各行业，以基层党员干 涌现出的革命烈士和英雄人物事例为 特色社会主义伟大事业的重大举措。 部为主。室务会提出 “紧贴实际、突出 线索；紧密结合党史工作实际，紧密结 为配合第二批党的群众路线教育实践 特色、区分层次、全面准备”的具体要 合各宣讲单位实际，紧密结合当前经 活动全面展开，在全省教育实践活动 求后，分管领导专门召集三处干部就 济社会发展实际的原则，使宣讲辅导 启动后，省委党史研究室充分发挥 自 做好教育实践活动宣讲的前期各项 活动既富有甘肃特色，又入心入耳，让 身优势，围绕中心、服务大局，超前谋 准备工作进行部署安排。就编写宣讲 广大基层干部职工普遍接受了一次生 划、统筹协调 ，成立由室领导带队、处 课题提出了具体的要求 ，要求责任到 动的党史教育，对深入扎实推进党的 级干部参加的党的群众路线教育实践 人、史料准确 ，制作多媒体课件要图 群众路线教育实践活动具有积极的促 活动宣讲组 ，深入基层开展宣讲辅导 文并茂、突出重点。结合授课 内容，三 进作用。 活动，为全省教育实践活动的开展营 处编写人员在阅读、熟悉史料的基础 三级联动 。效果明显。按照既是参 造了良好氛围。 上，收集 、整理 了大量关于党 的群众 与者又是组织者，既要发挥职能作用 领导重视。超前谋划。1月 22日， 路线教育的基础性资料 ；充分发挥年 又要调动市(州)、县 (区)两级党史部 省委召开全省党的群众路线教育实 轻干部思维敏捷 、知识点多、编写教 门具体组织实施的联动机制 ，我们在 践活动动员大会。根据会议精神，省 案新颖的优势，从编写宣讲提纲和制 发出宣讲辅导通知前，与全省市、州党 委党史研究室立即召开室务会，就开 作多媒体课件人手 ，4个宣讲课题分 史部门就宣讲内容和形式进行沟通， 展宣讲辅导活动进行专题研究和部 工明确，在较短的时间内编写出了内 并就省 、市、县(区)三级在开展宣讲活 署。省委副秘书长、省委党史研究室 容丰富、特色鲜明的宣讲辅导提纲和 动期间的工作作了统筹安排。通过三 主任杨元忠指出，在第一批党的群众 多媒体课件。 级联动，扎实组织 ，使每场宣讲活动都 路线教育实践活动中，党史作为 “必 紧扣主题。特色鲜明。“一切为 了， 达到了以史鉴今、资政育人的效果。兰 修课”发挥了重要作用。要深刻领会 群众 ，一切依靠群众”是开展党的群众 州市公安局听取 党《的群众路线的发 习近平总书记关于历史是最好的教 路线教育实践活动宣讲辅导的一条主 展脉络及重大意义》宣讲后，民警们普 科书的重要论述，把党史宣讲作为一 线和主题。2月 25日，省委党史研究 遍感到，整堂授课内容丰富、分析透 项重大政治任务，在第二批教育实践 室副巡视员李荣珍在皋兰县县委机关 彻、指导性强，使在场民警对深入开展 活动中发挥更好的作用。杨元忠要 作题为 群《众路线在陕甘边革命根据 党的群众路线教育实践活动有