对于新联学院毕业论文( 设计) 文件汇编论文范文.doc

对于新联学院毕业论文( 设计) 文件汇编论文范文.doc

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
对于新联学院毕业论文( 设计) 文件汇编论文范文.doc

  对于新联学院毕业论文( 设计) 文件汇编论文范文 对于新联学院毕业论文( 设计) 文件汇编论文范文 导读: 目二、附件: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、 录 一、 本科毕业论文(设计)工作条例(试行) 1 本科毕业论文(设计)编写规定5 本科毕业论文(设计)评分标准8 院系及专业编号12 本科毕业论文(设计)工程程序13 本科毕业论文(设计)任务书14 本科毕业论文(设计)中期检查表15 毕业论文(设计)封面16 本科毕业论文(设计)答辩申请及评阅意见表17 本科毕业论文(设计)答辩记录表18 本科毕业论文(设计)工作总结提纲19 关于加强本科毕业论文(设计)管理工作规定20 四、附件: 1. 2. 3. 4. 5. 本科毕业论文(设计)题目审批表26 本科毕业论文(设计)工作阶段评价指标体系(第一阶段)27 本科毕业论文(设计)工作阶段评价指标体系(第二阶段)28 本科毕业论文(设计)工作阶段评价指标体系(第三阶段)29 本科毕业论文(设计)工作第三阶段评价指标体系(续表)30 河南师范大学新联学院 本科毕业论文(设计)工作条例毕业论文(设计)工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是实现本科培养目标 的重要教学环节,是人才培养质量的重要体现,又是学生学习深化和升华的重要过程,是 对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验,是对学生毕业和学位资格认证的重要依 据,同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。 在毕业论文(设计)工作 中,要树立面向 21 世纪的教育质量观念,要认真贯彻理论与实践相结合,教育与科研、 生产相结合,教育与国民经济建设与社会发展相结合的原则,并按照我院人才培养目标和 毕业论文(设计)工作教学目标的基本要求,重视和加强学生多学科的理论、知识与技能综 合运用能力的实际锻炼;重视加强学生创新意识和创造思维能力的培养,同时,积极推进 管理工作的科学化、规范化,切实提高毕业论文(设计)质量和人才培养质量。 一、毕业论文(设计)的组织领导 各院系和教研室要切实加强对毕业论文(设计)工作的领导。 各院系要成立毕业论文(设 计)指导组,全面负责毕业论文(设计)的指导工作。 指导组的任务是: 1.制定毕业论文(设计)工作计划; 2.组织并审定毕业论文(设计)选题; 3.组织指导教师并分配其指导任务; 4.审定论文(设计)成绩; 5.推荐优秀毕业论文(设计)工作并组织好答辩工作; 6.对出现的问题进行组织协调与解决; 7.做好毕业论文(设计)的总结工作。 二、毕业论文(设计)的选题 1.选题是关系毕业论文(设计)工作质量、教学基本要求能否落实的重要环节。 选题应 遵循下列原则: (1)符合专业培养目标,体现学科特点,满足教学基本要求; (2)选题能够使学生达到综合运用所学知识, 获得比较全面的训练, 同时也能使少数学 生可对某些专题进行比较深入的研究; (3)提倡选择结合社会及生产实际的课题(或参与教师的科 3 4 5 6 7 8 9 10 对于新联学院毕业论文( 设计) 文件汇编论文范文 导读:),坚持“真题真做”;(4)选题的分量和难度适当,在保证达到教学基本要求的前提下,因材施教,既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的论文(设计)题目,又能使少数学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。2.选题方式可以有三种形式:指导教师公布课题,学生选题;学生提出课题,相关指导教师认可;学生与指导教师共同商定课题 研),坚持“真题真做” ; (4)选题的分量和难度适当,在保证达到教学基本要求的前提下,因材施教,既要使大 多数学生能够在规定时间内完成规定的论文(设计)题目,又能使少数学习优秀的学生得到 更好的培养和锻炼。 2.选题方式可以有三种形式:指导教师公布课题,学生选题;学生提出课题,相关 指导教师认可;学生与指导教师共同商定课题。 3.毕业论文选题的基本原则是每生一题。 各院系和指导教师要积极创造条件,使每1 名学生都受到较全面的训练,且课题应具备任务明确,要求具体,难度适当。 4.选题结果报经分管教学院长(主任)认定。 题目一经确定,不得任意变动。 必须改变 题目内容时,需报经教学院长(主任)批准。 三、毕业论文(设计)的指导 1.担任毕业论文(设计)指导工作的教师,必须具有讲师及其以上职称。 各院系要尽可 能安排教学、 科研水平较高, 有一定实际工作经验的教师承担毕业论文(设计)的指导工作, 必要时可聘请理论水平高、实践经验丰富、热心教育工作的有关单位、部门的专家参加毕 业论文(设计)的指导工作。 2.毕业论文(设计)的指导教师与学生的比例不得超过 l:10。 3.指导教师职责如下: 指导教师必须切实履行职责,保证毕业论文(设计)质量。

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档